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3_5磁场对运动电荷的作用力
3.5 运动电荷在磁场中受到的力;复习回顾：
;思考;一、洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用力;3. 洛伦兹力和安培力有什么关系吗？;安培力F=ILB;二、洛伦兹力的方向;课堂训练;三、洛伦兹力大小; （1） v⊥B;2、关于带电粒子所受洛伦兹力F和磁感应强度B及粒子速度v三者之间的关系，下列说法中正确的是（ ）
A.F、B、v三者必定均保持垂直
B.F必定垂直于B、v，但B不一定垂直于v
C.B必定垂直于F、v，但F不一定垂直于v
D.v必定垂直于F、B，但F不一定垂直于B;3、如图所示，铜质导电板置于匀强磁场中，通电时铜板中电流方向向下，由于磁场的作用，则（ ）
A.板左侧聚集较多电子，使b点电势高于a点
B.板左侧聚集较多电子，使a点电势高于b点
C.板右侧聚集较多电子，使a点电势高于b点
D.板右侧聚集较多电子，使b点电势高于a点;本课时作业;第六节 带电粒子在匀强磁场中的运动;思考;一、电荷在匀强磁场中的运动形式;1、当一带正电q的粒子以速度v沿螺线管中轴线进入该通电螺线管，若不计重力，则（ ）
A．带电粒子速度大小改变；
B．带电粒子速度方向改变；
C．带电粒子速度大小不变；
D．带电粒子速度方向不变。
;2、如图所示，匀强磁场方向水平向里，匀强电场方向竖直向下，有一正离子恰能沿直线从左向右水平飞越此区域则（ ）
A.若电子从右向左飞入，电子也沿直线运动
B.若电子从右向左飞入，电子将向上偏转
C.若电子从右向左飞入，电子将向下偏转
D.若电子以同样速度从左向右飞入，电子也沿直线运动;课堂训练; 4.如图所示，在长直导线中有恒电流I通过，导线正下方电子初速度v０方向与电流I的方向相同，电子将( )
A.沿路径a运动，轨迹是圆
B.沿路径a运动，轨迹半径越来越大
C.沿路径a运动，轨迹半径越来越小
D.沿路径b运动，轨迹半径越来越大;5、匀强电场E和匀强磁场B，方向竖直向上，一质量为m的带电粒子在此区域内恰以速率v作匀速圆周运动，则它的半径R=？;本课时作业;教学目标 ;（三）情感态度与价值观
引导学生进一步学会观察、分析、推理，培养学生的科学思维和研究方法。让学生认真体会科学研究最基本的思维方???:“推理—假设—实验验证”。
二、重点与难点：
重点：1.利用左手定则会判断洛伦兹力的方向.
2.掌握垂直进入磁场方向的带电粒子，受到洛伦兹力大小的计算.
这一节承上(安培力)启下(带电粒子在磁场中的运动)，是本章的重点
难点：1.洛伦兹力对带电粒子不做功.
2.洛伦兹力方向的判断.
三、教具：电子射线管、高压电源、磁铁、多媒体
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