教务日常检查工作安排[给小组成员].docVIP

PAGE  PAGE 7 教务处各项日常检查工作计划安排 为了规范日常教务的实施情况，维护教学秩序的稳定，保证新学期教学工作的顺利开展，教务处成立教务检查组，以下是详细内容。 一、检查组成员 盖彦伟、宇文玲、周志平、张秀、杨敬、王凤霞、李鹏、张帆（分工明细见附件1） 二、检查内容及要求 1.早读 主要任务1. 检查纪律是否合格。 2. 检查早读内容是否与早读任务一致。要求1.早读严格按照早读任务来执行。 2.不做与早读无关的事情。检查方法与建议◇检查方法： 1.检查不要有规律，可以选择在前半节课或后半节课检查，防止形成习惯，从而有漏洞。 2.看学生拿的书本内容可以知道早读是否按早读任务来执行。 ◇记录方法：早读好的班级打“√”；不认真的班级或不遵守纪律的班级打“ × ”并写出违反纪律详细情况，表现一般的写“可”。 2..课前演讲 主要任务1.检查学生演讲情况，并检查其他学生听演讲情况 2.老师是否影响演讲。要求1.学生在演讲，不拿书本念。 2.其他学生在认真听（身体坐正，手平放好，手中不拿东西，不乱动）。 3.演讲时，老师不准做影响演讲的事情。 4.演讲时不得照书本念，不得背课文、提问题。 5.开始要及时，结束不要早。检查方法与建议◇检查时怎么看： 1.演讲铃声响20秒，20秒后应该及时开始演讲。 2.演讲时要求学生手中不拿东西，比如笔、本、书等，拿着笔就有写字的嫌疑。 3.只要学生低头乱动就属于不认真听演讲。演讲效果看学生就可以看出来。 ◇记录方法：可以把自己检查楼层的班级提前写好，有什么问题进行记录。认真演讲的班级打“√”；违反纪律的班级打“ × ”并写出不认真的原因（是老师干别的影响，还是学生不认真听）；纪律一般的班级写“可”。注意事项◇提前几分钟到达检查岗位，督促学生及时回教室，并检查是否及时开始。 ◇提前写好班级，可节省时间便于检查记录 ◇总体检查一遍之后，再转一下，看哪个班结束的较早。备注◇老师有在黑板上写板书的，有发卷子的，学生有打扫卫生的，都是影响因素。如果影响到演讲就属于不认真演讲。3.阅读课 主要任务1.检查学生阅读情况 2.对违反纪律的班级进行记录。 3.检查老师是否和学生一块儿阅读，或认真组织精读。要求1. 首先保证阅读纪律好。 2. 精读课上，学生认真听老师讲，或者学生自己认真阅读。泛读课上学生要认真阅读。 3. 学生不做与阅读无关的事情，不写作业、改作业、看课本、一点通，或干其他与阅读无关的事情。 4. 老师不批改作业，强调老师跟同学们一起阅读，不要自己埋头读或者干别的就不管学生。 5. 只允许语文老师在教室，其他科老师不得在教室后看作业、备课等。检查方法与建议◇检查各班阅读情况，并进行记录。有必要的时候（不知道教室里在干什么时）就推门进去看一看学生在干什么。 ◇记录方法：认真阅读的班级打“√”，不按要求的班级打“ × ”并写出不好的原因，纪律一般的班级写“可”。备注◇有的班级阅读时，让一些学生补作业或者写别的，要注意。 ◇有的学生趁大声朗读或背诵时跟同学说笑。 ◇有的学生干坐着，不闹但也不阅读，要提醒学生，如果有大部分不认真就要提醒老师巡视。 ◇阅读课上，学生有摘抄的，如果学生在写字要看一下是否在写别的作业或者什么。 ◇阅读课分为精读和泛读。 周一、三、五为精读，周二、四、六为泛读。 精读是每班有各自统一的课外阅读书，人手一本，老师得进行引导讲解；泛读是学生随意看自己班里图书柜里的书。 4.看电视 主要任务1. 检查学生看电视情况 2. 对违反纪律的班级进行记录。 3. 检查是否有老师看班。要求1. 首先保证看电视纪律好，无混乱现象。 2. 学生不要拿着笔或书，书本尽量合上，不低头。 3. 学生不做与看电视无关的事情，不写作业、改作业、看书，或干其他与看电视无关的事情。 4. 有老师看班。检查方法与建议◇检查各班看电视情况，并进行记录。有必要的时候（不知道教室里在干什么时）就推门进去看一看学生在干什么，如果开门后有哗哗的声音，说明学生在赶紧收书本或作业。 ◇有的学生拿着笔，有书本开着，或低着头就有可能在写字，就推门进去看看。 ◇记录方法：对违反纪律的班级进行登记，打“ × ”并写出违反纪律详细情况。备注◇看电视大部分班级都能认真看，有种现象就是有的班级让为数不多的几个学生写字、学习。还有的学生黑着灯学习。 ◇看电视时只开最前边一个灯，如果有老师在教室后边批改作业可以开后边一个灯。 ◇个别学生改作业、有的改了拿上去让老师看作业，影响看电视。有的班级让为数不多的几个学生写字、学习，这种情况要进行登记，写明大概有几个学生在写字或看书。 5.