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7年级语文散步19
散 步;走进文本;课文可以分为四个部分：
第一部分（第１自然段）：点题，概述散步的人和地点。
第二部分（第２、３自然段）：补叙散步的缘由和母亲出来散步之不易。
第三部分（第４、５自然段）：写散步所见的春天的景色及散步中孩子的”新发现“，点出散步的乐趣。
第四部分（第６～８自然段）：写一家四口同走小路和子背母、母背子的动人情景。; 二、合作探究，深入理解
１、本文的线索是什么？
２、第２、３自然段的作用是什么？
３、文中产生了一个分歧，如何解决？说明了什
么问题？
４、母亲为什么改变主意，又说明了什么？
５、最后一句怎样理解？理解的重点是哪四个字？;６、这篇短文大词小用、小题大做，你从哪些地方感受到？
７、本文对景物描写着墨不多，仅有两处，请找出来，并说说作用。
８、《散步》平易朴??，然而内涵丰富，耐人寻味，如同橄榄一般，越嚼越觉得有味。请试加以分析。; ９、朗读全文。题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由，;课堂回眸;云创通 云创通 讲鬻搋
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