辨析并修改病句014.pptVIP

成分残缺; 成分残缺; 成分残缺;(2012·江西卷)关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。 【解析】主语残缺，滥用介词导致句子缺少主语，应去掉“关于”。 (2012·湖北卷)当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。 【解析】谓语残缺，因本句中有动词“会”的掩盖，造成缺少谓语“有”，应改为“很少有人会有像以前那样的闲情逸致”。 ;(2013·安徽卷) 政府主导，媒体监督与宣传，社会各界积极行动，是解决目前我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。 【解析】宾语残缺，句末加“的措施”，与“解决”搭配。 (高考经典题)在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。 【解析】成分残缺，缺介词“以”，应改为“更强调要以得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。” ;;;;;;; 搭配不当; 搭配不当;一面与两面搭配不当;(2012·江西卷)在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。 【解析】动宾搭配不当，“挑起了……任务”应改为“挑起了……重担”或“承担……任务”。 (2013·安徽卷)湘、鄂、皖、赣四省地域相邻，山水相连，在非物质文化遗产