辨析并修改病句品课件(表意不明、语序不当) 2.pptVIP

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  • 2017-04-28 发布于贵州
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辨析并修改病句品课件(表意不明、语序不当) 2.ppt

辨析并修改病句品课件(表意不明、语序不当) 2

;;; 一般来讲,本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。 试卷中通常以两种形式进行考查:一是辨析病句,以选择题形式出现在第I卷中,这种形式占多数;二是修改病句,以主观题形式出现在第II卷中。 主要考查以下六种病句类型: 表意不明、语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑。 ; 病句探因; ; 歧 义;; 指代不明; 表意不明; 练 习;;一、多项定语语序不当 例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。 ★正确的语序应是: 领属性的词+数量性的词+动词或动词短语+形容词或形容词短语+表性质的名词+中心语 改为:国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练 ★小窍门:复杂的定语要放在简单的定语前面 例2、外地的住在这座大楼的同志,今天都参加国庆庆典活动。 ?? 广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。 ●为了贯彻实施《教师法》,教育局于春节前已兑现了所有拖欠教师的工资。;二、多项状语语序不当 例3、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 ★正确的语序应是:表目的或原因的短语+时间词+处所词+情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词 改为:那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。 ●在韩国教练金

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