教育统计和测量113.docVIP

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教育统计和测量113

PAGE  PAGE 5 第 页 共  NUMPAGES 5 页 《教育统计与测量》模拟试卷三 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共12分) 1.下列统计量中对数据变化灵敏性最好的是(C): A.方差 B.平均差 C.算术平均差 D.中位数 2.下列相关系数中表示两列变量间的相关强度最小的是(A) A. 0.10 B. 0.40 C. -0.350 D. -0.60 3.判断按等级来评定的某科成绩是否存在性别差异时,应采用的统计假设检验方法是(D) A. F检验 B. t检验 C. Z检验 D. χ2检验 4.某儿童的智力相当于3岁5个月水平,而他的实际年龄是3岁10个月,那么他的智商约为(A ) A.90 B.100 C.110 D.115 5.假设以某校一年级105名学生的数学考试成绩作为成绩总体,采用简单随机抽样方法从这105名学生的数学成绩总体中抽取一个容量为32的样本,求得这32个样本数据的次数分布,称为(A) A.抽样分布 B.样本分布 C.总体分布 D.正态分布 6.零点是相对的,具有相等的单位,一般不能用乘除法运算来反映两个数据之间的倍比关系的数据是(B)。 A.称名变量 B.顺序变量 C.等距变量 D.比率变量 7.随着自由度的增大,χ2分布越来越接近于:(D)。 A.z分布 B.t分布 C.F分布 D.二项分布 8.下列变量中属于称名变量的是(C) A.学生的体温  B.学生的身高  C.学生所在的班级 D.学生的外语成绩 9.通常认为|r|0.2时称为(B) A. 极低相关 B. 低相关 C. 中等相关 D. 高相关 10.适用于总体很大,样本较小,总体无中间层次结构的抽样方法是(A) A. 简单随机抽样 B. 分层抽样 C. 等距抽样 D. 分阶段抽样 11.在统计学中,总体参数中相关系数表示为(B) A. r B. ρ C. μ D. σ 12.频数分布表中100—105一组的下限是(B) A. 99.5 B. 100 C. 100.5 D. 105 1.下列统计量中对数据变化灵敏性最好的是(C): A.方差 B.平均差 C.算术???均差 D.中位数 2.下列相关系数中表示两列变量间的相关强度最小的是( A ) A. 0.10 B. 0.40 C. -0.350 D. -0.60 3.判断按等级来评定的某科成绩是否存在性别差异时,应采用的统计假设检验方法是(D) A. F检验 B. t检验 C. Z检验 D. χ2检验 4.某儿童的智力相当于3岁5个月水平,而他的实际年龄是3岁10个月,那么他的智商约为(A) A.90 B.100 C.110 D.115 5.假设以某校一年级105名学生的数学考试成绩作为成绩总体,采用简单随机抽样方法从这105名学生的数学成绩总体中抽取一个容量为32的样本,求得这32个样本数据的次数分布,称为(A) A.抽样分布 B.样本分布 C.总体分布 D.正态分布 6.零点是相对的,具有相等的单位,一般不能用乘除法运算来反映两个数据之间的倍比关系的数据是(B)。 A.称名变量 B.顺序变量 C.等距变量 D.比率变量 7.随着自由度的增大,χ2分布越来越接近于:(D)。 A.z分布 B.t分布 C.F分布 D.二项分布 8.下列变量中属于称名变量的是(C) A.学生的体温  B.学生的身高  C.学生所在的班级 D.学生的外语成绩 9.通常认为|r|0.2时称为(B) A. 极低相关 B. 低相关 C. 中等相关 D. 高相

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