数学-2.1《互为反函数函数图象间关系》课件[北师大版必修1].pptVIP

数学-2.1《互为反函数函数图象间关系》课件[北师大版必修1].ppt

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数学-2.1《互为反函数函数图象间关系》课件[北师大版必修1]

互为反函数的函数图象间的关系 ;一、复习引入 1、求反函数步骤?;解: 没有;;0;1、阅读课本,完成P63页第5题:(教材原题如下) (1)在直角坐标系内,画出直线y=x,然后找出下面这些点关于直线y=x对称的点,并且写出它们的坐标(不必说明理由): A(2,3),B(I,0),C(-2,-I),D(0,-l) A1( ), B1( ), C1( ),D1( ). (2)由上面各对称点的坐标之间关系可得出一般结论:点P(a,b)关于直线 y= x对称的点 P’的坐标是( ).;互为反函数 ;自学例1 求函数y=3x-2(x∈R)的反函数,并且画出原来的函数   和它的反函数的图象。; 函数y=f(x)的图象和它的反函数y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称。 注: 这一结论是在坐标系中横轴为X轴,纵轴为y轴,而且横轴和纵轴的长度单位一致的前提下得出的. 函数 y= f( x)的图象和它的反函数y= f-1( x)的图象关于直线 y= x对称, 而不是函数y=f(x )与x=f﹣1(y)的图象关于直线y=x对称. ;x;;;练习:;多谢指教;汽车门解码器 汽车门解码器 峦痋耶

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