7年级下册语文“木兰诗”.pptVIP

;; 木兰诗; 《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，是叙事诗。与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双壁”。;读准下列加点字的音;诵 读 指 导; 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 ; 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死。壮士十年归。 ; 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行二十年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。;复述故事指导：复述故事情节不必像翻译那样，要求字字落实，复述可以用自己的语言来叙述，必要时还可以增加一些细节描写。人称上可用第三人称。 ;1、第一部分：（1—3）代父从军，踏上征途 2、第二部分：（4）长期激烈的战斗 3、第三部分：（5—6）还朝辞官，功成身退，返回家乡，家人团聚。 4、第四部分：（7）比喻赞美花木兰;巾帼英雄：;质疑形象;（一）改第3段，变详为略 明确：表现木兰紧张有序作准备的情景。 （二）改第4段，变略为详 明确：本诗的重点并不是写花木兰的武艺，而是着重写花木兰的品德和精神。原诗给人留下想象的空间。作者不愿触及战争的残酷，表现了人们对和平生活的向往。 （三）改结尾段，变隐为显 明确：原诗用比喻回答，富有智慧，形象生动，俏皮风趣，含蓄，给人无限的想象空间。 ;说一说;花木兰女扮男装替父从军沙场立奇功;