实验室安全教程.pptxVIP

实验诚可贵 安全价更高; 实验室是从事实验教学、科学研究、社会服务的重要场所，是培养学生动手能力、创新能力，提高学生综合素质的重要基地。实验室安全管理，对学生具有深远的影响。从实验室的布局、设备的维护保养，到危险化学品的存放、仪器设备的使用记录、安全检查记录，到实验室的管理模式、管理制度等许多方面，都在训练学生严谨求实、精益求精的作风，培养学生安全实验的良好习惯。 实验室中潜伏着许多危险因素，稍有疏忽，极易出现安全事故，影响师生的身体健康，进而影响教学、科研任务的顺利完成。所以说实验室安全管理，责任重于“泰山”。;一、失误实例总结 二、实验室安全操作及处理 三、实验室突发情况及应对 四、实验室安全标志及气体 五、实验室安全责任;失误实例;2015年12月18日上午，清华大学化学系二层实验室内使用氢气做化学实验时突发爆炸火灾事故，造成一博士后实验人员死亡。;2003.1.19. 中山大学地球与环境科学学院实验化学原料爆炸，起因为电线短路。;1、一位上海的博士在使用过氧化氢的时候，没有带防护眼镜，结果溅到眼睛，致使双眼受伤， 2、另外一位博士生在使用三乙基铝的时候，不小心弄到了手上，由于没有带防护手套，出事后也没有立刻用大量清水冲洗，结果左手皮肤损毁严重，需要植皮， 3、一位做药物实验的研究生将大孔树脂直接装层析柱，大孔树脂吸水膨胀造成爆炸，同样有实验人员将乙醚提取物置于冰箱中过夜，第二天打开冰箱门时发生了爆炸， 4、1995年9月香港科技大学大四学生梁同学因吸入别的同学泼洒的酸酐而不治身亡。 5、1997年香港科技大学访问学者因未按规定使用通风橱造成他人肺部伤害而永不被香港各大学录用。 6、2011年4月14日，四川某大学化工学院实验室发生爆炸，3名学生受伤。 7、2012年2月，南京某大学化学楼内甲醛反应釜发生泄漏，从化学楼到靠近该校北门的道路边弥漫着刺鼻的气味，上百名师生紧急疏散，幸未发生人员伤亡。 ;凡事预则立，不预则废;二、实验室安全操作及处理 2.1、药品的存放管理 2.2、实验中的安全操作 2.3、实验中废弃物的处理 ;2.1、药品的存放管理;1． 避光保存的药品及其所配制的试剂，均应按要求用棕色容器 （瓶）保存，或用深色纸包裹。 2． 药品一律放入药品柜内，不得与配制的溶液混在一起放置。 3． 液体药品放置矮柜。固体药品与液体药品分开放置。 4． 所有药品按英文子母顺序放置。 5． 配制的试剂每天使用后放回原位，配制时，按保质期和使用量 的需要进行。 6． 因使用不当或不慎造成人员伤害事故时，首先应抢救受伤人员。 及时报告上级。 7． 使用中，做到安全、准确。不浪费，不乱弃乱扔。 8． 使用和存放化学药品、试剂的实验室、库房，加强防火防水、 防盗，做到安全使用，安全存放。 9． 管理人员需不定期进行检查，发现问题，及时解决，检查应当 有纪录。对药品的数量进行抽检清点，清点时如发现与药品帐目不符，要及时向使用人提出，并在纪录上做出说明。;药品保存方法： 1. 密封保存 试剂取用后一般都用塞子盖紧，特别是挥发性的物质(如硝酸、盐酸、氨水)以及很多低沸点有机物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必须严密盖紧。有些吸湿性极强或遇水蒸气发生强烈水解的试剂，如五氧化二磷、无水AlCl3等，不仅要严密盖紧，还要蜡封。 在空气里能自燃的白磷保存在水中。活泼的金属钾、钠要保存在煤油中。 2. 用棕色瓶盛放和安放在阴凉处 光照或受热容易变质的试剂(如浓硝酸、硝酸银、氯化汞、碘化钾、过氧化氢以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里，并放在阴凉处，防止它分解变质。 3. 危险药品要跟其他药品分开存放 具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危险性的物质，以及受到外界因素影响能引起灾害性事故的化学药品，都属于化学危险品。它们存放一定要单独存放，例如高氯酸不能也有机物接触，否则易发生爆炸。 强氧化性物质和有机溶剂能腐蚀橡皮，不能盛放在带橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蚀玻璃而影响试剂纯度的试剂，如氢氟酸、含氟盐(氟化钾、氟化钠、氟化铵)和苛性碱(氢氧化钾、氢氧化钠)，应保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蜡的玻璃瓶中。;药品安全放置图：;2.2、实验中的安全操作;(3) 使用浓酸、浓碱等强腐蚀性试剂时要小心，以免溅在皮肤、衣服和鞋袜上，一旦溅上应立即用水冲洗、擦净。如果溅入眼中应迅速用洗眼器冲洗。如果溅在身上的化学品较多的话，需立即进行冲淋。 (4) 稀释浓硫酸时应将浓硫酸在不断搅拌中沿玻棒缓缓注入水中，绝不能将水倒入浓硫酸中以免迸溅。 (5) 使用HF、HCl、HNO3、HClO4、H2SO4等试剂溶解样品时，以及用挥发性大的有机溶剂溶解或萃取样品时，应在通风柜中进行操作。尤其是使用HCl