[文科]2011年第二课一框.pptVIP

;材料一说明：自然科学的研究受世界观的支配，自然科学的研究方法受哲学世界观的制约。 材料二说明：自然科学是哲学的基础 （2）材料一、二共同说明哲学和具体科学的关系以及世界观与方法论的关系。 一方面哲学和具体科学之间存在联系和区别，具体科学是哲学的基础，哲学是具体科学的概括和总结，哲学随着具体科学的发展而不断发展；哲学又指导具体科学，并为具体科学提供世界观和方法论的指导。 另一方面，哲学是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，具体科学的研究方法由世界观决定，具体科学的研究方法要以方法论为指导。;1、哲学是 的世界观。 2、哲学是 和 的统一。 3、具体科学的研究对象： 哲学的研究对象： 4、具体科学和哲学的联系？ 5、世界观和方法论的联系？ 6、哲学和世界观的关系？ 7、世界观、方法论的含义 8、判断： （1）哲学包含具体科学 （2）哲学是具体科学的总和 （3）哲学是科学研究之母 （4）科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学;有人把哲学看成是“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学，对吗？为什么？;世 界 观;（2010高考·全国新课标卷20）;构建知识联系;1、下列关于哲学的认识，不正确的是（ ） A 哲学是关于世界观的学问 B 哲学是世界观和方法论的统一 C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 D 哲学是对具体知识的概括和总结;2、哲学和具体科学的区别在于 A 哲学是理论体系，具体科学不是理论体系 B 哲学是世界观，具体科学是方法论 C 哲学以具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用 D 哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体科学研究的是某一领域的特殊规律;3、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是 A．哲学是世界观和具体知识的统一 B．哲学就是科学的世界观和具体知识 C．哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结 D．哲学决定世界观，世界观决定具体知识 ;4．下列关于哲学的说法，正确的是 A．哲学是关于方法论的科学 B．哲学是人们对于整个世界的根本观点 C．哲学是关于世界观的学问 D．哲学是对社会科学知识的概括和总结;会考练习;第二课 百舸争流的思想;本课要点：; 南北朝时，齐国宰相肖子良的府内，名流云集。他们迷信佛教，宣扬人死后精神不灭。官员范缜挺身而出，指出：‘形存则神存，形谢则神灭’。精神不过是人体的一种作用，从属于形体，形体存在则精神存在，形体消亡，则精神消失。肖子良几次组织人马与他辩论，都被他驳倒。便派人对他说：像你这样有才能的人，不怕得不到高官，为什么发表这样违背潮流的言论呢？你赶快放弃你的言论。范缜听后，哈哈大笑：要我“卖论求官”，那我早就是高官了。 ;贝克莱：存在就是被感知;1、哲学的基本问题;物质 意识（唯物论）;2、 哲学基本问题的内容;有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕…… 因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”;你是否同意惠施的看法？为什么？;第二，思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题（世界是否可知）。; 休谟，大卫（Hume，David?1711～1776）英国哲学家、心理学家，欧洲近代不可知论的主要代表。???? 休谟认为世界上存在的只是心理的知觉和感觉，感知以外的任何东西，无论是物质的实体还是精神的实体，究竟是否存在，我们是无法解答的。他把世界的一切都归结为主观现象或经验。; 伊曼努尔·康德（Immanuel Kant，1724年4月22日———1804年2月12日），启蒙运动时期最重要的思想家之一，德国古典哲学创始人 。 ?? 意识到，事物本身与人所看到的事物是不同的，人永远无法确知事物的真正面貌。在《纯粹理性批判》一书中康德指出，没有人可以想象一个存在于没有时间与空间的世界中的物体，因此他强调没有时间与空间，经验就是不可能的，这两者先于一切。此外康德也认为经验必需来自于心灵以外。也就是说，一个人可以感知、理解他周围的世界，但永远无法感知、理解自己本身，因为知识的产生需要时间、空间与范畴三个要件。 ;小结;;农民种植什么？; 一日本老头问： “我们很多日本人认为南京大屠杀根本没有发生过，你对这件事怎么看？” ;;;哲学基本问题;会考练习;;;4、划分可知论与不可知论的标准是 A.思维决定存在的问题 B.存在决定思维