身心健康折射出和乐之光选编.pptVIP

??;一、做好卫生工作，保障学生身体健康。;二、整合各类资源，发挥心理健康教育合力。; 学校是开展教育教学的主要阵地；队会课是副班与学生沟通的重要场所；各项中队活动是教育与沟通的重要契机。本学期，我们各个中队开展了多次主题队会活动。在这些丰富多彩的队会活动中，学生们或策划或布置，或主持或表演，乐在其中。这些活动为学生搭建了表现才华的舞台，调节了学生的身心，释放了学生的潜能。并通过男女生的配合，培养了学生的团结合作、平等协商的精神。在潜移默化中，学生良好的心理素质得到了培养和锻炼。;二、整合各类资源，发挥心理健康教育合力。; 开展心理健康教育，还要注重利用好学校的各种现代化设施，通过宣传栏、校园网络、心理咨询室和心理讲座等来开展形式多样，丰富多彩的各种心理健康教育活动。本学期，在德育处的安排下，童莉老师在三会议室为我们六年级的学生作了一次关于成功的心理讲座。在讲座中，师生互动、生生互动，活动不断，气氛热烈，惊喜连连。学生在参与活动中，感受了伙伴之间的团结协作的亲密友谊，体验到了追逐成功的激动与喜悦，调整了心态，积极准备，迎接小升初考试。;二、整合各类资源，发挥心理健康教育合力。; 我们班的叶同学是个十分漂亮的女生，她长着一对会说话的大眼睛，身材纤细高挑，学习上也肯努力，进步明显，经常受到我的表扬。她本身就很引人注目，再加上她参加过校篮球队，接受过一定的培训，所以在本