七年级[上]第三单元测试[A卷].pptVIP

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七年级[上]第三单元测试[A卷]

七年级(上)第三单元测试(A卷);1.下面所给词语中注音完全正确的一组是(2分)( ) A.清澈(chè) 湛蓝(zhàn) 石碣(jié) 唱和(hé) B.支撑(chēnɡ) 贮蓄(zhù) 一髻(jì) 宛转(wǎn) C.抖擞(sǒu) 蓑衣(suō) 酝酿(niànɡ) 黄晕(yūn) D.镶边(rǎnɡ) 流淌(tǎnɡ) 犬吠(fèi) 凝神(nínɡ);;4.根据要求写出课文语句。(2分) (1)曹操的《观沧海》中实写所见之景的诗句 水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起. (2)马致远的《天净沙·秋思》中,表现在特定时间内,游子无限悲愁的诗句是 夕阳西下,断肠人在天涯.;5.填写上句或下句。(2分) (1)潮平两岸阔, 风正一帆悬. (2)几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。 (3)稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。 (4)开轩面场圃, 把酒话桑麻。 ;6.填空(2分) (1)曹操字孟德,东汉末年的_______家,_______家,诗人。 (2)辛弃疾是_______(朝代)著名_______词人,我们学了他的_______词。 7.下列句子中修辞判断不正确的一项是(2分)( ) A.海日生残夜,江春入旧年。(对偶) B.喂!云雀弟弟,叽叽喳喳说些什么?(拟人) C。树尖上顶着一髻白花,好像日本看护妇。(比喻) D.盼望着,盼望着,东风来了。(排比);8.为下面空缺处填入恰当的词语。(2分) (1)小草偷偷地从土里_______(A.冒 B.钻 C.长)出来,嫩嫩的,绿绿的。 (2)放下_______(A.品尝 B.饱尝 C.饱食) 过稻香的镰刀。 (3)看吧,由_______(A.清亮 B.清澈 C.澄 清)的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。 (4)_______(古老坚固、历史悠久、德高望重)的老桥,是我拜访的第一个老朋友。;9.下列说法错误的一项是(2分)( ) A.何其芳的《秋天》向我们描绘了一幅绚丽 多彩的秋景图,共有三个自然段三个画面,依次是:田园之秋、清江之秋、心灵之秋。 B.《观沧海》一诗表现了曹操的博大胸怀。 C.只要你“带着满怀的好心情”带着丰富的想像,那么大自然中的一切都会成为你亲密的朋友,这便是《山中访友》告诉我们的。 D.“吹面不寒杨柳风”是北宋志南和尚《绝句》中的诗句。;;二、阅读(40分) (一)阅读下面语段,完成11~17题。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。;11.这段文字出自_______,作者是_______。(2分) 12.这段文字描绘了一幅_______图,并由眼前的花联想到了______________,如果用一句成语来概括,就是______________。(4分) 13.这段描写,作者抓住了花的哪些特点?按什么顺序进行描写的?(4分) 14.指出下列词语在本文中的意思。(4分) ①赶趟儿: ②遍地:;15.本段文字中,实写是描写春景,虚写是运用联想。请你把这段文中虚写的句子填在下面(2分) 16.文中“闹”字用得好,对此理解正确的是(2分)A.“闹”字表现花丛中蜜蜂多、蝴蝶多。 B.衬托出花朵繁茂,盛开的花儿的甜香。 C.成千上万的蝴蝶、蜜蜂嗡嗡地叫,显示春天来了。 D.写出蜜蜂之多,场面壮阔,群蜂之多。 17.这段文字使用了_______、_______、_______等修辞方法。(2分); 凡在北国过过冬的人,总都是围炉煮茗,或吃煊羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉,暖炉等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,而躲在屋里过活的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为当这中间,有萝卜、鸭梨儿等水果的闲食,还有大年夜,正月初一元宵热闹的节期。 但在江南,可又不同;冬至过后,大江以南的树叶,也不至于尽脱。寒风——西北风——间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸汽来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了

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