杨浦培训机构杨浦寒春补习班新王牌资料高一第1讲.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 8 第1课 集合的概念及运算 【考点导读】 了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系；能选择自然语言，图形语言，集合语言描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用． 理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；了解全集与空集的含义． 理解两个集合的交集与并集的含义，会求两个集合的交集与并集；理解在给定集合中一个子集补集的含义，会求给定子集的补集；能使用文氏图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用． 集合问题常与函数，方程，不等式有关，其中字母系数的函数，方程，不等式要复杂一些，综合性较强，往往渗透数形思想和分类讨论思想． 【基础练习】 1.集合用列举法表示 ． 2.设集合，，则 ． 3.已知集合，，则集合____________． 4.设全集，集合，，则实数a的值为______． 5. 已知集合,，若，则实数a的取值范围____________． 第6题 6. 已知集合,，则图中 阴影部分所表示的集合是 . 【范例解析】 例1. 设，集合，求的值. 例2.已知集合，. 若，求实数a的取值范围； 集合，能否相等？若能，求出a的值；若不能，请说明理由. 例3.（1）已知为实数集，集合.若， 或，求集合B； （2）已知集合，，且，记，写出集合的所有子集. 例4.已知函数，集合，集合. （1）求证：； （2）若，求集合. 【反馈演练】 1．设集合，，，则=_________． 2．设P，Q为两个非空实数集合，定义集合P+Q=，则P+Q中元素的个数是_____个． 3．已知集合A＝－1，3，2－1，集合B＝3，．若BA，则实数＝ ． 4．若集合M＝{0，l，2}，N＝{(x，y)|x－2y＋1≥0且x－2y－1≤0，x，y ∈M}，则N中元素的个数为 __________个． 5．设f(n)＝2n＋1(n∈N)，P＝{1，2，3，4，5}，Q＝{3，4，5，6，7}，记＝{n∈N|f(n)∈P}，＝{n∈N|f(n)∈Q}，则(∩)∪(∩)＝___________. 6．若集合，则A∩B等于 ． 7．已知集合，，若，则实数的取值范围是 . 8．已知A，B，C为三个集合，若，给出下列结论：  = 1 \* GB3 ①； = 2 \* GB3 ②； = 3 \* GB3 ③； = 4 \* GB3 ④． 其中正确结论的有_____________． 提示：由知，． 9．已知集合，，，若集合A，B，C满足，，求b，c的值. 10．设集合，. （1）若，求实数a的取值范围； （2）若，求实数a的取值范围； （3）若，求实数a的值. 11．设集合，． （1）若，求a的值； （2）若，求a的值． 第2课 命题及逻辑联结词 【考点导读】 了解命题的逆命题，否命题与逆否命题的意义；会分析四种命题的相互关系． 了解逻辑联结词“或”，“且”，“非”的含义；能用“或”，“且”，“非”表述相关的数学内容． 理解全称量词与存在量词的意义；能用全称量词与存在量词叙述简单的数学内容．理解对含有一个量词的命题的否定的意义；能正确地对含有一个量词的命题进行否定． 【基础练习】 1.下列语句中： = 1 \* GB3 ①； = 2 \* GB3 ②你是高三的学生吗？ = 3 \* GB3 ③； = 4 \* GB3 ④． 其中，不是命题的有 ． 2.一般地若用p和q分别表示原命题的条件和结论，则它的逆命题可表示为 ，否命题可表示为 ，逆否命题可表示为 ；原命题与 互为逆否命题，否命题与 互为逆否命题． 3.有下列命题： = 1 \* GB3 ①对角线不垂直的平行四边形不是菱形； = 2 \* GB3 ②“若，则”的逆命题； = 3 \* GB3 ③“若，则”的否命题； = 4 \* GB3 ④“若方程有两个不相等的实根，则”的逆否命题．其中真命题的序号有 ． 4.有下列命题： = 1 \* GB3 ①； = 2 \* GB3 ②； = 3 \* GB3 ③； = 4 \* GB3 ④的约数．其中真命题的序号有 ． 5.对原命题及其逆命题，否命题，逆否命题这四个命题而言，假命题的个数是 ． 6.命题“若，则a，b至少有一个为零”的逆否命题是