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关于公外教师发展的几个问题_北京师范大学
——教师培训系列(一) 关于公外教师 发展的几个问题; 一、新目标、新任务、新要求、 新挑战、新原则 1、新目标 2、新任务 3、新要求 4、新挑战 5、新原则;二、教师发展存在的问题; 1、教学 ①从内容上分析;②教学模式与方式;③教学学习方式;④教学对象;⑤工作的量与质;⑥教学专长;⑦教学重点; 2、科研 ①科研意识薄弱 ②投入在科研上的时间少 ③科研能力有待提高; ④参与和承担科研项目少 ⑤科研成果少 ⑥科研获奖少; 3、社会服务 ①能力 ②组织开展;三、存在问题的原因分析 1. 学校对公外教育重视不够 2. 学科建设薄弱 3. 学校相关政策不到位,导向有问题; 4. 经费投入不足 5. 全校公外教学的新体系、新机制未 建立起来 6. 对公外方面的教学改革支持不够、相 应教学管理的新标准、新机制未建立 起来; 7. 教师教学任务重、负担重、无时间 8. 教师从事教学、教学研究、其它学术 性研究的条件不足,机会缺少 9. 教师进修、提高与充电、参加各种培 训的机会缺乏;10. 教师自身;四、促进公外教学与 教师发展的主要对策 ; 1、全校人才培养改革的有机部分,一项意 义重大的教改立项2、综合性的改革,涉及面广泛,政策配套是关键 3、切实加强学科建设 4、建立全校公外教学新体系,指定新的培 养方案; 5、全校之力、全院之力,整合力量、集中 最优 秀师资上教学第一线;要实施教师 培养计划、教师引进与补充计划、兼职与 流动教师队伍建设计划 6、充分发挥学生、教师的主体性、创造性、 积极性,以学生、教师为本; 7. 切实加强课程整合 8. 分段实施、逐步完善 9. 注重新机制 10. 经费投入与相关条件保障,建立其 共享机制;五、促进公外教师发展的十项具体计划; 1、精品教材建设与出版计划2、教学过程优化与示范课程建设计划 3、教师学历提高计划 4、教师国内外进修与加强学术交流 计划 5、 优秀教师、名师培养与评选计划;6、 新课程上岗教师培训计划7、 信息技术与英语教学整合专项培训计划 8、相关科研成果出版资助计划 9、教师办公条件改善计划 10、教学资源建设、学习条件建设、教学 条件建设计划
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