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课题:字母能表示什么;1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水； …………. ;1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水； …………. n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n条腿，n声扑通跳下水. ;想一个自然数;第一节; 2008年奥运会将在我国北京举行。为了迎接北京奥运会，小李同学设想在学校操场上搭一行2008个正方形,怎么搭呢？需要多少根火柴? ;　 小明说：“我用了８根火柴棒”。小彬说： “我用了７根火柴棒”。 ;小明;小彬;　;　　方法：以第一个搭的正方形为基础，然后每增加三根火柴棒，便多一个正方形。;　　方法：把所搭正方形的火柴棒分三部分考虑（上面一排、下面一排和竖直方向??排） ;方法：;做一做：;①４＋３（Ｘ－１）； ②Ｘ＋Ｘ＋（Ｘ＋１）； ③１＋３Ｘ；等等。;字母能表示什么？;小组比赛：在小学我们学过用字母表示数的运算律，以及一些图形的周长、面积和体积的公式。比一比，看那个小组写的多。并说明字母表示什么。(限时3分钟);１、运算律： ① 加法交换律: a+b=b+a； ② 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c)； ③ 乘法交换律: ab = ba； ④ 乘法结合律: (ab)c=a(bc)； ⑤ 分配率: a(b+c)=ab+ac (a、b、c表示任何数）;2)长方形：　　　　　　（a、b分别表示长与宽）;3、体积：;练习一： 填空（口答）;练习二： 填空; 请同学们谈谈通过本节课的学习活动，你学到了什么？或者你感受最深的是什么?你还有什么疑惑和思考？ ; A= x + y + z;布置作业：;谢谢！; ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????