亮相课课件两代人的对话课件.pptxVIP

两代人的对话;两代人的对话;父母是我们最亲最近的人，作为孩子，我们要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾; 初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。;小冰冒火的原因是什么？;A、干脆不去同学家了; 与家长协商，看双方能不能作些让步，让双方都满意。;;爱的冲突;情景一 父母对你说：还在看闲书啊，都什么时候了，还不多做几道题？好工作是不会从天上掉下来的！你自己的前途你自己选择，我们做父母的只要尽到责任……;情景二小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。;情景三中学生小陈学习习惯一直不好,每天到家后写作业总是磨磨蹭蹭,父母经常批评他。他虽然想改正,但总是改不了。 今天是爸爸的生日,他到家后立刻把作业完成,然后去超市给爸爸买生日礼物。回家时,他爸发现他拿着购物袋,骂了他一句:“没出息的家伙，就知道吃! ”;与父母交往的艺术; 忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？” 母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。 “啊！你是在嫌我罗嗦呀！” 母子俩都笑了。 ; 毛毛是个冒失鬼常常弄坏东西、染脏衣服、摔坏花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时，他说： “我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞 父母，老爹老妈能不喜欢我吗？” ;交往讲艺术;两代人的对话;李静为班级出黑板报而放学迟归了，妈妈不由分说地数落她一顿。对此，李静应该（ ） A、跟父母争吵，与妈妈的主观主义斗争 B、显得若无其事，对妈妈既不理也不睬睬 C、跟妈妈说，我的事情你根本管不着 D、说实情，领心意，表示会让妈妈放心;以下对待父母“唠叨”的想法、做??中，比较适当的是（ ） ①细想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音” ②悄悄告诉父母，我听懂了，再说下去会影响我学习 ③对父母的唠叨一概左耳进、右耳出 ④献零食巧妙堵嘴，暗示我已经听明白 ⑤以唠叨制唠叨，对他们叽叽喳喳没完 A、②③④ B、①②⑤ C、①②④ D、③④⑤;当我们与父母发生矛盾的时候，要避免以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗。要想让冲突有回旋的余地，应该采取的办法有（ ） ①冷静下来与父母商量 ②寻求双发都能接受的方法 ③要求对方改变原来的观点 ④凡事自己都作出妥协和让步 A、 ①②③ B、①②④ C、 ②③ D、①②;谢谢大家！