数学探究1根号2由来ppt.pptVIP

数学学习与探究 ——二次根式;根号2的由来; 2千多年前，古希蜡有一位著名的数学家叫毕达哥拉斯，?他对数学的研究是很深的，对数学的发展做出了不可磨灭的贡献。当时他成立“毕达哥拉斯学派”。其中有这样一个观点： “宇宙的一切事物的度量都可用整数或整数的比来表示，除此之外，就再没有什么了”。??? 毕达戈拉斯首先发现并证明了“直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方”，证明了这个定理后，他们学派内外都非常高兴，宰了100牛大肆庆贺，这个定理在欧洲叫“毕达戈拉斯定理”或“百牛定理”，我国叫勾股定理。 可是，他的观点和发现的日后使他狼狈不堪，几乎无地自容。?? ? 毕达戈拉斯的一个学生西伯斯勤奋好学，善于观察分析和思考。一天，他研究了这样的问题：“边长为1的正方形，其对角线的长是多少呢？”?????他根据毕达戈拉斯定理，计算是根号2?（当然，当时不会这样表示的），并发现根号2?即不是整数，也不是整数的比。他既高兴又感到迷惑，根据老师的观点，根号2?是不应该存在的，但对角线有客观地存在，他无法解释，他把自己的研究结果告诉了老师，并请求给予解释。毕达戈拉斯思考了很久，都无法解释这种“怪”现象，他惊骇极了，又不敢承认根号2?是一种新数，否则整个学派的理论体系将面临崩溃，他忐忑不安，最后，他采取了错误的方式：下令封锁消息，也不准西佰斯再研究和谈论此事。???? ; 西伯斯在毕达戈拉斯的高压下，心情非常痛苦，在事实 面前，通过长时间的思考，他认为根号2?是客观存在的， 知识老师的理论体系无法解释它，这说明老师的观点有问 题。 后来，他不顾一切的将自己的发现和看法传扬了出 去，整个学派顿时轰动了，也使毕达戈拉斯恼羞成怒， 无法容忍这个“叛逆”。决定对西伯斯严加惩罚。 西伯斯听到风声后，连夜成船逃走了。 然而，他没想到，就在他所坐的海船后面追来了几 艘小船，他还正憧憬着美好的未来，当他还未醒悟过来 的时候，毕达戈拉斯学派的打手已出现在他的面前， 他手脚被绑后，被投入到了浩瀚无边的大海之中。他 为?根号2的诞生献出了自己的宝贵的生命！ 毕达哥拉斯：著名数学家???? ;二次根式的解题技巧;假设根号2为有理数，则可表示为两个最简整数比的形式：?根号2=P/q?则两边平方得：2= p2/q2?因为 2q2必为偶数?所以 p必为偶数，设为p=2m，（m属于Z）?则 p2=4m2=2q2，q2=2m2?所以，p必为4的倍数，q必为2的倍数！?则p，q必有公因数2，p/q不为最简整数比！?与假设相矛盾?所以，假设错误，根号2为无理数！;证明：X^2表示X的平方。1.解：∵（X+Y-1)^2 ≥0且√2X-Y+4≥0又∵（X+Y-1)^2=-√2X-Y+4∴只有（X+Y-1)^2=√2X-Y+4=0时成立∴X+Y-1=0,2X-Y+4=0解得X=-1 ，? Y=2∴Y^X=1/2,∴它的负倒数=-22.解：由已知，X^2-Y^2=1得1+Y^2=X^2? ,? X^2-1=Y^2∴原式=X*√（X^2)-Y*√（Y^2)∵X＞0，Y＞0∴原式=X^2-Y^2=13.解：∵X^2+√(X-2Y)-4X=-4∴√(X-2Y)=-4+4X-X^2=-（X^2-4X+4）=-（X-2)^2∵-（X-2)^2≤0? ，√(X-2Y)≥0∴√(X-2Y)=-（X-2)^2=0∴X-2Y=0，X-2=0? X=2,Y=1∴3X+2Y=84.解：原式=(√5+1)^2000*[(√5+1)^2-2(√5+1)-4]????????? =(√5+1)^2000*(6+2√5-2√5-2-4)????????? =(√5+1)^2000*0????????? =0 ;亲爱的各位同学们： 经过本课的学习希望各位对二次根式有更深一层的了解，也希望大家下次再做二次根式的题目时仔细认真，完成的更好。 开动每位的头脑，二次根式不是难题！！; 谢谢收看 资料收集人：顾怡婷 李文婧 许佳宁 整理制作： 肖旻君