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外国语小学校本研修计划
外国语小学校本研修计划
一．研制依据
为贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革?全面提升培训质量的指导意见》（教师〔2013〕6号）、《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）等文件精神，基于郑州市二七区中小学教师信息技术应用能力提升的实际情况，对我校参训教师进行培训。
二．研修目标
1、掌握信息技术应用的基础知识和操作技能，初步具备将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力；
2、提高教师对信息技术应用在自身教学中应用的理解能力和操作能力。
3、能结合有关信息技术应用能力，针对自身的教学不断反思和总结，提升教师自身对教学资源的开发能力和成果的收集能力；
4、每人结合自身教学制作1节微课。
三．研修对象
全体参训教师
四．组班形式
以大教研组为各工作坊：分为语文坊，数学坊，英语坊，综合坊。
???主由各学科负责业务领导担任。
五．组织管理
组长：任学智
副组长：张春兰 王文丽
组员：朱莉 孙红艳 王璐
六．研修内容
第一阶段? 定主题做计划
1.制定校本研修计划
2.组建校级工作坊
3.组织各工作坊开始活动
第二阶段? 工具助力备课?
1.组织学习：?微课制作学习、深度学习
2.以学科工作坊为单位组织集体备课
3.每位参训老师提交1份基于标准的教学设计
第三阶段? 实践研磨课例?
1.分学科组织活动观摩??
2.制作上传一节微课
第四阶段? 测评用数据
1.组织线下实践
2.提交1份基于标准的作业设计
第五阶段? 成果展示
推选优秀成果，进行展示活动
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