江苏省灌南县实验中学7年级历史下册《繁荣的宋元文化》课件北师大版.pptVIP

江苏省灌南县实验中学7年级历史下册《繁荣的宋元文化》课件北师大版.ppt

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江苏省灌南县实验中学7年级历史下册《繁荣的宋元文化》课件北师大版

第16课 繁荣的宋元文化 ——史学、文学和艺术的成就 ;;北宋史学家、 政治家、文学家;;1、概况:_____史学家________编写; 是我国第一部___________。 2、宗旨:“善可为法,恶可为戒”, 为统治者提供_____经验。 3、主要内容: 4、意义:;一、《资治通鉴》:;想一想;1、概况:起源于_____,句子________, 便于_________,并可_________。 2、代表人物:豪放派:_____、________; 婉约派:_____、_______;苏轼 (1037-1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川省)人。苏轼与父苏洵、弟苏辙都在文坛上享有名望,人称「三苏」。代表作《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头· 明月几时有》 ;(1)苏轼: 词风: 代表作:; 大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 ; 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。; 李清照 (1084-1155),中国古代著名的女词人。号易安居士,济南人,生活于两宋之交。代表作《如梦令》《声声慢》;(2)李清照: 词风: 代表作:;如梦令 昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人, 却道“海棠依旧”。 “知否?知否? 应是绿肥红瘦。” ; 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,而今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得。;(3)辛弃疾: 词风: 代表作:;; 作者; 1、元杂剧: (1)含义: (2)成因: (3)特点: (4)代表: (5)影响:; 1、元杂剧: (1)含义: (2)成因: (3)特点: (4)代表: (5)影响:;旦——女主角 末——男主角 净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象 丑——刁钻、滑稽的人物; 元杂剧的结构 楔子——交待人物和剧情背景 第一折——开端 第二折——发展 第三折——高潮 第四折——结局; 关汉卿大都人。元代杂剧的代表作家,也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名,被称为“元曲四大家”。;“地也,你不分好歹何为地! 天也,你错堪贤愚枉做天!”; 2、元散曲:;史学;连线题: 把下面古代文学家和他的作品用线连起来。 关汉卿 《念奴娇·赤壁怀古》 苏 轼 《资治通鉴》 辛弃疾 《破阵子·醉里挑灯看剑》 司马光 《窦娥冤》 李清照 《如梦令》 ; 一展身手;3.词是哪个朝代的主要成就?( );5.北宋著名词人中开创了豪放词风的是( );7.两宋时期,曾亲自参加抗金斗争,并把词的 豪放风格加以发扬光大的著名词人是( );9.元朝最负盛名的剧作家是( );中国古代文???发展阶段示意简图;;巩固知识

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