环境生态学教学PPT第7章.pptVIP

第七章 生态系统中的物质循环;;第一节 物质循环的一般特点 一、生物地球化学循环的概念 各种化学元素包括生命有机体所必需的营养物质，在不同层次、不同大小的生态系统内，乃至生物圈里，沿着特定的途径从环境到生物体，从生物体再到环境，不断地进行着流动和循环，就构成了生物地球化学循环(biogeochemical cycle)，即生态系统的物质循环(cycle of material)。;（1）物质循环（生物地球化学循环）：;生物地球化学循环包括了地质大循环和生物小循环 地质大循环是指物质或元素经生物体的吸收作用，从环境进入生物有机体内，然后生物有机体以死体、残体或排泄物形式将物质或元素返回环境，进入大气、水、岩石、土壤和生物五大自然圈层的循环。地质大循环的时间长，范围广，是闭合式的循环。 生物小循环是指环境中元素经生物体吸收，在生态系统中被多层次利用，然后经过分解者的作用，再为生产者吸收利用。生物小循环时间短，范围小，是开放式的循环。; 生物小循环：环境中元素经生物吸收，系统中被相继利用，然后经过分解者的作用再为生产者吸收、利用。;生命与元素 大量元素：生物体内含量超过0.2%以上的元素。如碳、氧、氢、氮和磷。 微量元素：生物体内含量不超过0.2%，如铝、硼。;二、物质循环的几个基本概念;流通率=16单位/天，对于生产者的输出库的周转率=16/100=0.16； 对于生产者的周转时间为6.25天。;影响物质循环速率的因素;（2）生物的生长速率 决定生物对该物质吸收的速率以及该物质在食物网中运动的速度。（3）有机物质腐烂的速率 适宜的环境有利于分解者的生存，并使有机体很快分解，供生物重新利用。（4）人类活动的影响 如开垦农田和砍伐森林引起土壤矿物质的流失，从而影响物质循环的速率。另，化石燃烧把硫和二氧化硫释放大气中。;三、生物地球化学循环的类型;2.沉积型循环;3.水循环;第二节 水循环???;;第三节 碳、氮、磷和硫的循环;海洋和大气CO2调节;Greenhouse effects;溫室效应的影响;二、氮循环;;;氨化作用：由氨化细菌和真菌的作用将有机氮分解成为氨和氨化合物，氨溶水成为NH4+，为植物利用。 硝化作用：在通气良好的土壤中，氨化合物被亚硝酸盐细菌和硝酸盐细菌氧化为亚硝酸盐和硝酸盐，供植物吸收利用。 反硝化作用：反硝化细菌将亚硝酸盐转变成大气氮，回到大气库中。;三、磷循环 磷循环属典型的沉积循环。磷以不活跃的地壳作为主要贮存库。岩石经土壤风化释放的磷酸盐和农田中施用的磷肥，被植物吸收进入植物体内，含磷有机物沿两条循环支路循环：一是沿食物链传递，并以粪便、残体归还土壤；另一是以枯枝落叶、秸秆归还土壤。各种含磷有机化合物经土壤微生物的分解，转变为可溶性的磷酸盐，可再次供给植物吸收利用，这是磷的生物小循环。在这一循环过程中，一部分磷脱离生物小循环进入地质大循环，其支路也有两条：一是动植物遗体在陆地表面的磷矿化；另一是磷受水的冲蚀进入江河，流入海洋。??;;四、硫循环;伦敦烟雾事件;第五节 有毒有害物质循环;生物放大作用（食物链浓集效应）： 某些物质当他们沿食物链移动时，既不被呼吸消耗，又不容易被排泄，而是浓集在有机体的组织中，这一现象称为生物放大作用。;二、有毒有害物质循环的实例;(2)DDT不溶于水，而溶于脂肪，极易通过食物链而浓集。 (3)DDT通过食物链进入动物体后，使钙代谢功能丧失，从而使鸟类蛋壳变薄，雌鸟附卵时将蛋压破，从而使禽类的数量减少。;水体中的DTT浓度约为0.00005ppm;（二）、汞;课后要求