湘教版1棵顽强的小树教学课件.pptVIP

一棵“顽强”的小树;它的茎重新向上生长，它的根又重新弯向了地面，靠近池塘一边的根比较密。;结论：菜豆种子的根总是向下生长。;经常往杯子内的纸巾上浇些水使纸巾保持潮湿。 ;结论：豆苗种子的根总是向有水的方向生长;观 察 种 子 的 生 长;结论：豆苗种子的茎叶总是向着有光的方向生长。;观察豆苗的生长方向;植物的根生长方向观察记录表;实验二：植物的根总是朝着有水的地方生长吗？;观察记录表; 实验三：植物的茎、叶总是朝着有光的方向生长吗？ ;小麦幼苗生长方向观察记录表; 为了提高教学效率，在进行前面3个实验时，我把全班学生分成3个小组，每个小组选定一个研究内容。由于这3个实验都需要较长的时间，因此，我要求小组长对本小组的成员做好分工，并安排好每天实验现象的观察，做好观察记录，使每位学生都有事可做，都能参与到实验当中。教师??要及时地了解相关情况，并进行必要的辅导，同时鼓励学生能够坚持进行观察和研究。; 在前面的实验当中，因为每个小组的研究只能认识到植物适应环境的一个方面，学生的知识是不完整的。因此，最后要召集全班同学，进行交流汇报。汇报时，先由各小组选派代表发言，说说实验的完成情况，实验时所观察到的现象，以及自己的推断和体会，最后由师生共同研究实验成果，获得最终的实验结论，并评选出组内“优秀实验能手”和“最佳实验组”的荣誉称号。;各小组汇报实验结果;知识拓展;板 书 设 计;