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熔化及凝固习题课
熔化和凝固;练习;3 如图所示是海波的熔化图像,根据该图像能够获得合理的信息有 ;5 在气温-20℃的冬天,河面上冰的上表面
温度是_____℃,冰的下表面温度是___℃ ;【例题3】如图所示,是锡的熔化和凝固的图象,根据图象回答:
(1) 锡的熔点是______,凝固点是______
(2) 在BC段,锡处于______状态;在DE段,锡处于______状态。
(3) 锡的熔化用了______min,它熔化过程中要______热,但温度_______。
(4) 锡从10min到12min这段时间间隔内处于______状态。;1.一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到:“北国风光,千里冰封”,形成这种自然景象的主要物态变化是( )
A.熔化 B.凝固
C.液化 D.汽化;3.把0℃的冰放进0℃的水中,若它们与外界不发生热传递,则: ( )
A、冰会增多,水减少
B、冰会减少,水增多
C、冰多则水就会凝固;水多则冰就会熔化
D、冰和水的多少跟原来的相同;5. “神舟”载人飞船由长征运载火箭发射,火箭与空气高速摩擦,会产生大的热,因此,科学家为此研制了可耐几千摄氏度的高温材料,另一方面还在火箭头部涂了一层特殊的材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到防止烧毁火箭的作用层这是因为:_______________________________________。;7.如图所示为冰在加热过程中,温度随时间变化的图象。以下说法中不正确的是( )
A.冰是一种晶体
B.冰的熔点为0℃
C.从t1到t2,冰处于熔化过程
D.从t1到t2,冰的质量保持不变;9.如下图所示,是-10℃的冰块受热溶解,溶解过程中温度随时间的变化图像。分析图像可知:加热后最初5min内冰块呈 态;冰块溶化过程持续 分钟,此过程温度 (填升高、不变、降低),加热到25min时,冰全部变成 ℃的水。
由以上分析可知,冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)。
那么,区分晶体和非晶体的重要依据是:;10.北方冬天为了使菜不被冻坏,往往在菜窖里放入几桶水,这是利用水的_____过程(填物态变化名称) ________热的原理。(选填“吸”或“放”);12.海波是晶体,石蜡是非晶体.小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如??所示,海波的熔化图象是________(填写序号).
分析图象A可获得的信息有:
①_____________________________
②_____________________________
分析图象B可获得的信息有: _ _____________
(填一条即可).;13.午饭后,小明和小玲来到商店,小明买了根“冰棍”,小玲买了根“棒棒糖”。当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后,都慢慢消失了。下列对于这一变化的描述正确的是( )
A.“冰棍”溶解了,“棒棒糖”熔化了
B.“冰棍”熔化了,“棒棒糖”溶解了
C.“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了
D.“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了;14.探究:固体熔化时温度的变化规律
炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图16所示。
(1)图17是 (填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。图18所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是 ℃。
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 。
(3)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中需要注意哪些问题呢?请你至少写出一条注意事项 。;15.水资源是可再生资源,在水循环中,不断地在大气和地表之间运动,如图所示,表示水循环的一部分,图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是( )
A.X阶段是蒸发,Y阶段是凝结,Z阶段是降水
B.X阶段是蒸腾,Y阶段是凝结,Z阶段是降水
C.X阶段是凝结,Y阶段是蒸发,Z阶段是凝固
D.X阶段是降水,Y阶段是蒸腾,Z阶段是凝结;16.下列现象形成的过程中,吸收热量的一组是( )
①春天,冰雪融化汇成溪流
②夏天,自来
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