队列队形论文(余梅）.docVIP

小学低年级队列队形有效教学方法的探究 兰州市安宁区孔家崖第二小学 余梅 摘要：队列队形是小学体育教学的基本内容之一，它能够帮助学生养成身体的正确姿势，培养学生自信坚毅的个性，具有听从指挥、遵守纪律的品质，使学生拥有良好的气质和奋发向上的精神面貌。 小学低年级队列队形一直是让体育教师颇感头痛的教学任务，有些内容学生学起来虽然较容易，但要真正达到一定的规格、标准要求，还是有一定的难度，多练了会引起厌烦情绪，不好调动学生的兴趣。因此，要找寻有效的教学方法，从而提高教学的实效性。 关键词：队列队形 有效教学方法 教学实效性 队列队形是课程标准中基本体操类的内容之一，队列队形是对学生正确的身体姿态和空间体位感觉的基本训练，也是学校组织各项活动和各种集会，培养学生组织纪律性、形成集体意识与观念的主要组织形式和手段。它能够帮助学生养成身体的正确姿势，培养学生自信坚毅的个性，具有听从指挥、遵守纪律的品质，使学生拥有良好的气质和奋发向上的精神面貌，对全面发展学生的身体素质具有良好的锻炼效果。 小学低年级队列队形一直是让体育教师颇感头痛的教学任务，我感觉有些内容学生学起来虽然较容易，但要真正达到一定的规格、标准要求，还是有一定的难度，由于动作变化不大，内容简单，很多动作都是重复性的，内容比较枯燥，多练了会引起厌烦情绪，不好调动学生的兴趣。因此，在教学中，我有计划、有针对性地安排教学与练习内