陕西省榆林育才中学高中物理 5.2万有引力定律是怎样发现的第2课时导学案 沪科版.docVIP

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  • 2017-04-28 发布于湖北
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陕西省榆林育才中学高中物理 5.2万有引力定律是怎样发现的第2课时导学案 沪科版.doc

陕西省榆林育才中学高中物理 5.2万有引力定律是怎样发现的第2课时导学案 沪科版

PAGE  陕西省榆林育才中学高中物理 5.2万有引力定律是怎样发现的(第2课时)导学案 沪科版必修2 【学习目标】 知道万有引力定律的内容,数学表达式,及其适用条件。 会运用万有引力定律解答相关引力计算问题。 【学习重点】 牛万有引力定律的内容,数学表达式,及其适用条件。 【教学难点】 运用万有引力定律解答相关引力计算问题 【自主学习】 任务一: 万有引力定律 1.内容:自然界中任何两个物体 ,引力的大小跟这两个物体的 成正比,跟它们 成反比。 2.表达式: 为 ,为 3.万有引力定律的适用条件是什么? 4.对万有引力定律的理解 (1).普遍性:万有引力是普遍存在于宇宙中的任何有质量的物体(大到天体小到微观粒子)间的相互吸引力,它是自然界的物体间的基本相互作用之一. (2).相互性:两个物体相互作用的引力是一对作用力与反作用力,符合牛顿第三定律. (3).宏观性:通常情况下,万有引力非常小,只有在质量巨大的天体间或天体与物体间它的存在才有宏观物理意义.在微观世界中,粒子的质量都非常小,粒子间的万有引力

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