培养幼儿节约用水的具体方法.docVIP

培养幼儿节约用水的具体方法 环境是人类生存和发展的基本前提，环境为我们生存和发展提供了必需的资源和条件。环境保护是人类共同关注的问题,生态环境的日趋恶劣，已经给人类敲响了警钟。环境的优劣关系到人类的健康和生存，环保教育也成为幼儿园一个必不可少的课题，在新颁布的幼儿园《纲要》中把“亲近动植物，观察、了解、照顾它们，具有热爱自然，珍惜自然资源，关心和保护环境的意识”，列入内容和要求之中可见时下环保教育已经成为幼儿园的热门话题。 雨露滋润禾苗壮，万物生长离不开水。水是构成生命体的基本单位，是生命发生、发育和繁衍的基本条件。水是万物之源，没有水，就不会有生物，更不会有我们人类。虽然地球上的水资源很丰富，但是可供人类使用的淡水资源却很有限。所以，合理利用水资源对人类的长期生存是很重要的，节水最重要的还是要唤醒人们的节水意识。 幼儿是我们祖国未来的主人，因此要提高人类的节水意识要从娃娃抓起。在幼儿一日生活环节中，蕴含着不少节约水资源教育的内容，也是对幼儿进行环境教育的最好时机。我特别抓住了以下几个重要的环节： 一、盥洗 盥洗时常常发现不少孩子喜欢玩水，他们总是喜欢将水放得满满的一水池，在水池里不停地玩耍，或是将水洒的一地。这时我们便可以水为话题，启发幼儿讨论“水有哪些用处”。因为小班幼儿的年龄较小，所以我就将重点放在让幼儿初步感知水的一般特性和用途上。通过讨论激发幼儿节约用水的意识。由于小班孩