陕西省西安市庆安高级中学七年级生物下册 4.6.4 激素调节导学案无答案 .docVIP

PAGE  激素调节 策略与反思 纠错与归纳【学习目标】 1．说出内分泌腺的特点、种类；说出激素的概念和主要种类。 2. 举例说明人体的激素参与生命活动的调节。 3．举例说明激素调节与神经调节的关系。 4. 尝试设计对照试验 【重点难点】 1.生长激素、甲状腺激素以及胰岛素的生理功能 2．设计对照实验 【使用说明与学法指导】 1.依据学习目标，阅读课本P96-100，黑色笔勾画重点内容。 2.独立完成导学案中的自主学习，用红笔标注疑点。 【自主学习】 1.人体内的内分泌腺没有 ，它们分泌的 直接进入腺体内的毛细血管，并随着 输送到全身各处。 2.人体主要的内分泌腺有 、 、 、 和 等，它们共同组成人体的内分泌系统。 3.激素的特点：人体内的激素含量 ，作用 ，对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。 4．生长激素：促进人体的 ，幼年时分泌不足易患 ，分泌过多易患 。 5.甲状腺激素：促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；缺乏时蝌蚪 ，不能发育成 ，过多时正常的蝌蚪提前 ，有些地区的土壤、饮水和食物中缺少 ，而 是甲状腺激素的重要成分，以致人们患