低年级心理健康调查问卷分析.docVIP

低年级学生心理健康调查问卷分析 从这份问卷中看,孩子其实没有心理问题,只是在行为上有些偏差,需要我们给以矫正,下面从4方面做以总结： 一 学习品质 1、第3题,在家长或老师不督促的情况下,你是否学习( ) A 是 B不是 如果不是,原因是( ) A学习紧张 B喜欢玩 C 没兴趣 40%的人学习很累。主要是孩子把学习看成是一种压力,一种为父母贴金的事 2、50%的人认为做家庭作业时希望父母督促完成 3、41.8%人认为有时能把学习的知识运用到生活中。 “学习动机是最活跃的认识兴趣，或叫求知欲。”我们的学生之所以有上述表现主要是缺乏学习动机——不知道学习是为了什么，这在一定程度上也与学生的年龄特点有关，要靠我们老师和家长的及时引导，帮助学生明确学习的目的性。 二 气质类型 1 32.7%的人向老师同学提问会脸红。主要是这些学生的家长对孩子的期望过高，总是把自己的孩子与别人攀比，恨不得将所有孩子的优点都集中在自己孩子一人身上。这种脱离实际的幻想，当然实现不了，于是，孩子常常挨骂：“你真笨”，“你怎么样样不如别人”，甚至一些不堪入耳的脏话，都能从家长的嘴里喷出来。在这样的环境下，孩子的自信心不知不觉就消失了。 2 42%的人看电视遇到伤心或感人是没有流泪。我认真分析了这些孩子，他们都是属于做事不专心的人，有的甚至是一心二用，这样的孩子很难专心的看某一电视，所以，尽管剧情很感人，但孩子们并不清楚电视中到底讲写什么。 三 人际交往 1、76.3%的人家里来了陌生人时选择不打招呼。我分析这部分同学可能是由于自我意识敏感而产生对人的紧张症；当然也不排除一部分同学不懂礼貌的因素。 2、53%的人不清楚自己是否受同学欢迎。 3、58%的人不清楚自己是否受老师欢迎。 在2、3小题中主要反映出我们的孩子在家任何事情都是父母代劳的，他们被家长过度的保护起来。久而久之就丧失了自己的判断标准，甚至迷失了自己。 四 行为习惯 1、普遍较好,只有28%的人做事不成功时会选择不再做或请人帮忙。 2、73%的人认为生病会影响正长的学习。 3、47%的人认为只要有一次成绩不理想就说明自己很笨。 以上三点主要由孩子的年龄特点决定的——毕竟这些是七岁孩子的问卷，他们的行为习惯正在养成阶段，对事情缺乏耐心，不能正确评价自己是很正常的事。要改变这种情况，主要靠我们应要求学生养成一个良好的行为习惯，同时，保障孩子的心理健康。