科学：第二节声音的产生和传播课件[浙教版七下]2.pptVIP

第2节; 在我们生活的世界里存在着各种各样的声……;我们来听听 它们的声音; 物体发声时有什么共同的特征？;声音的产生;实验4：发声的音叉，触及水面看到什么现象____________，发声的音叉，触及悬挂的乒乓球看到什么现象____________。结论：由以上现象可得出发生的音叉在做怎样运动？__________ ;声音是由于物体的振动而产生;身边有物体因振动而发出声音的例子吗？;实验2 用一把尺，想办法使其发声，然后观察尺在发声时的现象，并用语言描述现象。当尺停止振动时，观察还能否听到声音？ ;声音是怎样由声源传到人耳的呢？声音的传播有什么条件呢？;; 结论2：声音可以在固体中传播。;固体传播声音的例子：;; 渔民利用电子发声器捕鱼;1、你听到电铃声了吗？看到槌在敲电铃吗？;结论1;分析：电影太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？;结论;平静的湖面扔下一粒石子，会出现什么？;; 活动一:水槽中盛水,用一橡皮锤不断轻触平静水面,看到什么?;超声波粉碎机;用声波测海水深度;几种物质的声速（m/s) ;1、在同一种物质中，温度越高，传播越快 2、在同一温度下，V固＞V液＞ V气 3、20℃空气中的声速为340米/秒;声波遇到障碍物，被障碍物的表面反射 ——回声。;回声：;例２：某人离Ａ山有２６５．５米，其发声在１．５秒后听到回声．问：其声音传播的速度每秒多少米？;1、声音是由物体振动产生的。 2、声音传播需要介质，真空不能传声。 3、不同的物质传播声音的速度不同。 4、声音是一种波,我们把它叫做声波。 5、利用回声可以加强原声、测量距离。;1．声音是靠物体的?______?产生的，声音能在固体、液体、气体中传播，但不能在?______中传播。;3、你有哪些方法可以证明正在发音的音响喇叭是振动的？