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研读《经济政治和社会教学大纲》注意的问题
研读《经济政治与社会教学大纲》注意的问题;主要内容;了解课程的性质和课程教学的目标;中国特色社会主义建设事业的总体布局
从“三位一体”发展为“四位一体”
开设本课程,对学生进行中国特色社会主义建设事业总体布局的教育。
;从“四位一体”关系看,四大建设是一个有机整体。
从中等职业教育层面看,对学生进行全面、系统、整体的教育。;Diagram; 课程性质定位; 课程性质的把握;课程灵魂:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领。
课程本质:进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。
课程的基本理念:以生活逻辑为主线,整合经济、政治、社会内容。
课程的基本内容:提高中职学生认识和参与当代经济、政治、社会生活。;中等职业学校学生具有整合性特点???课程。
集经济生活、政治认同,社会教育为一体。
德育功能与基础知识教育功能的结合。; 课程教学总体目标;把握课程教学大纲的基本理念;教学大纲的特点;立足于中职学生的现实的生活经验,把最基本的理论知识放到生活经验当中,从学生最容易感受到的现象中,提炼出理论知识,强化学科知识。;生活中的现象、基本的理念知识和德育导向三者之间的关系。
基本理论知识的学习、理论思维的拓展和探究性活动三者之间的关系。;注意课程教学中的几个基本问题; 透视经济现象的共同点; 我国分配制度中正确处 理效率和公平的关系; 全面提高劳动者素质问题; 加强宏观调控的必要性问题; 建设和谐文化问题; 科学发展观的科学内涵和精神实质; 正确处理教材和教学的关系; 谢 谢!
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