福建省福鼎市龙安中学9年级政治《走向共同富裕的道路》课件人教新课标版.pptVIP

走向共同富裕的道路;活动一:小调查;人们可以通过这些方式获取合法收入？ A、公有制经济中通过按劳分配获得的工资、奖金等； B、个体劳动者纳税后的劳动收入； C、把钱存进银行获取利息； D、购买国债增值； E、出租房屋收取租金； F、投资分红； G、承包完成税收后的收入 ……;1、我国社会主义初级阶段的分配制度与分配原则。 ①分配制度——按劳分配为主体，多种分配方式并存。 ②分配原则——劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。;你是如何看待这一倡议的? 在社会主义市场经济条件下，分配方面既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 即 在分配中实现效率与公平的 统一;请你就如何缩小地区差距提出自己的建议？;与“以公有制为主体,多种所有制经济共同发展”的社会主义经??制度相适应,我国现阶段的分配制度是怎样的?; 在改革中我们始终 坚持两条根本原则, 一是以社会主义公 有制经济为主体,一 是共同富裕。 邓小平;当前许多人凭借自己的 智慧和学识率先富了起 来。广大东部沿海和沿 江地区，利用自身的有 利条件，成为中国较快 富裕的地区。;; ;你希望怎样去创造财富? 这样的方式需要什么条件?; 创造社会财富的源泉;社会为小严创业创造了那些有利条件？ 小严在创业的过程中体现了怎样的素质？ ;社会为小严创业创造了那些有利条件？; 创造社会财富的源泉