第1章认识数据管理技术[粤教版].pptVIP

第一章 认识数据管理技术1.1 感受数据管理技术的应用; 某市为了激发学生学习信息技术的兴趣，打算举办一次“中小学信息技术大赛”。在组织的过程中，由很多数据资料，比如，参赛选手的信息、参赛学校的信息、作品的信息等，需要处理。你们愿不愿意用在《信息技术基础》课中学习到数据资源管理知识帮助他们管理这些数据资料呢？ ;在开始解决问题之前，请同学们回答两个问题：;利用Windows操作系统管理文件 ;利用Excel管理数据 ;利用数据库应用系统管理数据 ;55;大赛活动流程;大赛活动流程;阅读教材，用自己的语言回答以下问题： 1、什么是数据？ 2、什么是数据管理？ 3、什么是数据管理技术？;数据：是人类社会的一种重要信息资源，是对现实世界中客观事物的符号化表示。既可以用数字表示，也可以用非数字形式表示。 ;数据库技术 的应用;应用领域;访问（中国植物数据库 ），思考： 1、如果要管理全校所有的同学的姓名、性别、年龄等信息资料，应该用什么方法管理？ 2、如果要让全世界的人都可以查阅这些信息资料又该如何管理？ ;1.2 了解数据管理技术的变迁; 讨论: 以银行取款或借阅图书为例，你认为通常什么地方容易出问题，会出现什么问题？”;数据管理技术的发展与很多因素有关，数据管理技术是怎么发展起来的？经历了哪些阶段？ 请同学们根据教材及老师提供的资料进行分组学习，合作探究以上问题，并填写“数据管理技术三个阶段的比较”表。;数据管理三个阶段的比较;数据管理三个阶段的比较（参考）;需要掌握的概念：; 与人工管理和文件系统相比，数据库系统主要特点有四个：; 上图是在文件系统中学生数据的组织形式，记录之间没有联系。 下图是采用数据库系统组织的学生数据，这种数据组织形式为 各部分提供了必要记录，是数据结构化。这要求描述数据时不仅描 述数据本身，还要求描述数据之间 的联系。;（2）数据共享;应用程序1;（3）数据具有较高的独立性;（4）数据的安全性得到保证;实 践;1.3认识关系数据库; 假设高中部有一个小小的图书库，让你负责管理图书的登记和借阅，你会怎么管理呢？ ;一方面，将书籍编号;另一方面，进行借书登记;用关系数据存储数据;;讨论、总结以下内容 一、关系数据库如何表示数据，有何特点和优势 二、关系数据库如何实现对数据的管理 三、目前有哪些比较知名的关系数据库;实践