高中数学《方程的根与函数的零点》导学案 北师大版.docVIP

PAGE  第1课时　方程的根与函数的零点 1.了解方程的根与函数零点的概念,会利用零点的概念解决简单的问题. 2.理解零点存在性定理,会利用零点存在性定理判断零点的存在性或者零点所在的范围问题. 一个小朋友画了两幅图: 图1 图2 问题1:　　　　说明此小朋友曾经渡过河;但应注意对于　　　　,无法判断此小朋友是否渡过河.? 问题2:(1)对于函数y=f(x),我们把使　　　　的实数x叫作函数y=f(x)的零点.由定义可知零点是一个实数,不是点.? (2)在二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)中,当　　　　时,有两个零点;当Δ=0时,有　　　　零点;当　　　　时,没有零点.? 问题3:(1)函数y=f(x)的零点,方程f(x)=0的根,函数y=f(x)与x轴交点的横坐标之间的关系:函数y=f(x)的　　　　就是方程f(x)=0的实数根,也就是函数y=f(x)的图像与x轴交点的　　　　;? (2)方程f(x)=0根的情况可以用函数的图像来讨论,事实上,方程f(x)=0有实数根?函数y=f(x)的图像与x轴有交点?函数y=f(x)有零点. 问题4:(1)零点存在性定理:如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图像是　　　　　　　　,并且有　　　　　　,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.?