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第12章教学实施与评价
教学实施与评价;主要内容;第一节 教学评价; 评价是对教学结果及其成因的分析过程，借此可以了解到教学各方面的情况，从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题。 ;第一节 教学评价;第一节 教学评价;第一节 教学评价;2.教学评价的分类;按评价功能的不同，可分为：
诊断性评价
形成性评价
总结性评价;项目
类型
;按照评价分析方法的不同，可分为：
定性评价
定量评价;1.收集学生信息的方法
测验法
问卷法
成长记录袋法
;2.处理学生信息的方法
常用工具：
Excel、wps表格、SPSS（社会科学统计包）;评价教学设计：学习目标、学习内容、教学媒体选择、教学活动设计以及形成性测验题目等方面实施评价。
评价课堂教学过程：目标实施、内容处理、结构流程、媒体运用、达标程度等方面；
评价教学效果：可以从课堂反应、达标程度等方面实施评价。;第二节 信息技术与课??整合;第二节 信息技术与课程整合;第二节 信息技术与课程整合;作业：
阅读教材案例，观摩体验。; 谢 谢
再 见;相对评价:;S;绝对评价:;s;10 30 50 70 90 ;自身评价:;自身评价示意;诊断性评价:;形成性评价:;总结性评价:;定性评价:;定量评价:
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