诗歌鉴赏之意象高中考试复习.pptVIP

;2005版考试说明： 1、? 鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 2、? 评价文章的思想内容和作者的观点、态度 ;诗歌中形象 人物形象： A、 诗中的诗人形象“我”，一般指抒情主人公，即作者自己。 B、 作品中其他人物。 意象： 意象是诗歌中浸染了作者主观感情的客观物象,是诗人感情的载体。 ;;; 意象的揣摩其本质就是：找出诗歌中间的具体的、实实在在的景和物分析这些景和物的特征以及它们上面所浸渍的诗人的主观态度，以此作为解开诗歌意境主旨、诗人思想情感的钥匙。;阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(6分) ?? 征人怨 柳中庸?? 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。?? 三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。 （2004江苏卷） ;4、( 1 )为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 ( 2 )诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。 ; 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 秋　夜 朱淑真 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 （2004福建卷）;此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明”句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。 ;; 鸟兽鱼虫：杜鹃 李白“杨花飘落子规啼，闻道龙标过五溪。” 李白“又闻子归啼夜月，愁空山。” 白居易“杜鹃啼血猿哀鸣。” 秦观“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。” 文天祥“从今别却江南路，化作啼鹃带血归。” ;日月星河：月亮　 “举头望明月，低头思故乡。” （李白《静夜思》） “露从今夜白，月是故乡明。” （杜甫《月夜》） “海上升明月，天涯共此时。” （唐张九龄《望月怀乡》） “小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”（李煜《虞美人》）;;;;; ;秋 思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感? ;再见 ; 诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。