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影响教育沙龙欢迎您;影 响;《道德经》 处无为之事 行不言之教;“影响”是无为的“教育”; 教育就是一个生命通过其行为对另一个生命的行为施加“影响”的过程。; 优秀的学生，不是“教”成的，而是“影响”造就的，“教”只能几年，而“影响”却是一生。;;;本期主题：;1、大多数孩子对学习没兴趣，原因是什么？;分组研讨规则 1、自我介绍，互相认识 2、推选组长 3、研讨过程中，组长做好记录和归类 4、研讨时间：8分钟 5、研讨之后，本组推选一人上台分享研讨 结果。; 互相认识(5分钟）、推选组长 问候：喜欢影响教育的朋友们，大家好！ 大家回应：好。鼓掌。 介绍姓名：我叫***， 感谢***邀请我来到影响教育沙龙 我希望在本次沙龙中学到…… ;2、针对孩子的对学习没兴趣，我们家长做过 什么？;1、痛苦的根源是：想做根本做不到的事。 2、痛而失定，能做的也无心去做。;  2011年5月27日，郑州市发生了这样的一件事情。爸爸王宏下班回到家，看到妻子孙青正用图板教3岁的女儿小荃认字。看到老公回来，孙青高兴的说：“小荃把图板上的字都认全了”。王宏开心的拉过小荃：“来，我来考考你。”当认到“葡萄”两个字时，孩子没有回答上来，问了几遍小荃仍然没有答上来，王宏顿时火冒三丈，拿起拖鞋，冲着小荃的背、脚、腿就是一顿毒打，边骂道“笨得跟猪似的！跟你妈一样！”小荃哇哇大哭起来。连带挨骂的孙青也很窝火：“刚刚教完的，这一会儿怎么就记不住呢”说着也拿起马桶抽子，砸向了小荃……; 5月28日早上，小荃对孙菁说“妈妈，我难受，不想吃饭”，妈妈抓起小荃骂道：“滚到厕所学习去，学不会不许吃饭！”说着一脚将小荃踢进了厕所，小荃被绊倒，摔破了脑门。 当晚7时和12时，小荃两次出现呕吐、抽搐症状。孙青说带孩子去医院看看，王宏说没钱不让去。? 5月29日凌晨4时许，全身乌青的小荃眼球上翻，奄奄一息。孙青拨打了120，当急救人员赶到时，小荃已停止了呼吸。; 经法医鉴定，孩子身上有多处旧伤疤，全是这夫妻二人殴打造成的。后来才知道，这夫妻二人平时对孩子，稍有不满意就破口大骂，拳脚相加。孩子在世的短短三年中，大部分时间都是在这种肉体和精神的双重折磨下渡过的！孩子的自尊早已被夫妻二人摧残的荡然无存。都说孩子是上帝派到 父母身边的天使，可小荃的生活，每时每刻，战战兢兢，因为殴打和辱骂随时都会来临，她的生活连奴隶都不如！ 老师说，孩子在幼儿园里学习很出色，又聪明又乖，是有名的“小精豆儿”。但是在父母面前却变成了蠢猪、笨蛋。两个大人，竟然想把自己30年学会的东西全部灌输给一个3岁的孩子，大家想想，究竟谁是蠢猪、谁是笨蛋？; 一个3岁的孩子，在六一儿童节之前永远的离开了，也许她正盼望着,那一天可以依偎在妈妈那温暖的肩膀上，和妈妈一起，在公园里吃着甜美的雪糕、坐着旋转的小木马；也许她正盼望着,骑在爸爸的脖子上,看小猴的表演；也许她正盼望着,拿着白雪公主的氢气球与小朋友追逐嬉闹?...?...??突然，一双拖鞋重重的打来，公园不见了；一个马桶刷子猛烈的抽来，小猴子不见了；狠狠 的一脚踢来，白雪公主和小朋友都 不见了，她那幼小的心灵饱受亲生父母的摧残，怎么也没想到是生她养她的父母亲手葬送了她稚嫩的生命……;犯错是孩子的天性。 青春就是用来犯错的,青春就是用来改错的。 没有不犯错的孩子，却有让孩子在每一次错误中获得成长的家长。 孩子有问题，一定是家长有问题。即使不是家长直接造成的，也是家长没及时纠正造成的 ----父母渎职罪;1.4（6）;引发孩子学习兴趣之一 ——如何与孩子进行有效沟通？;分享 分——分担痛苦 享——享受快乐;分享的技术 1、听：认真倾听，不插话，不打断，直到孩子说：没有了。 2、粘：做镜子，同“病”相怜，重“演” 一遍，甚至更加夸张。 3、引：“分享”成功的做法，树立可效仿的榜样,让孩子看到如何突破困境。 4、送：共商实施办法，最好落实成细节文字。;嘉宾分享：;分享技术运用演练：限时5分钟 孩子放学回家，把书包一扔，气鼓鼓的说：“老师平时就不喜欢我，这次考试又故意少给我十分，气死了，我讨厌她，不学了。” 作为家长，你怎么办？; 王飞博士 影响教育的创始人 英国语言文学博士 中华名师教育网教育总监 足迹遍布全国150多个大中城市，他倡导的“影响教育”理念和方法以其实用实效深得广大家长和教育界认同。自2007年至今，五年间出版多部作品有译作：英国文豪D.H.劳伦斯的《查泰莱