第1章模仿朗读模块.pptVIP

第一章 模 仿 朗 读 ;1. 考试要求 广东高考英语;2. 训练指导以下三个步骤可供;2. 训练指导（2）听录音反复;2. 训练指导（3）学会比较，;3. 备考策略以下几点建议大家;（2）在一分钟的准备时间里，要;（3）在录音的过程中，语速一定;4. 本章内容 广东学生在学;一 易错音汇总(一）一 /n/;2. /n/与/?/ 不分：这;一 易错音汇总(一）3. /r;一 易错音汇总(一）;一 易错音汇总(一）;一 易错音汇总(一）纠正方法:;一 易错音汇总(一）（3）注意;一 易错音汇总(一）朗读下面的;一 易错音汇总(一）二 尾音;一 易错音汇总(一）纠正方法:;（3）在以爆破音/p/、/t/;朗读下面的句子，注意画线部分的;三 懒音现象 在英语辅音连缀/;一 易错音汇总(一）朗读下面的;一 易错音汇总(一）四 元音方;一 易错音汇总(一）;一 易错音汇总(一）纠正方法：;一 易错音汇总(一）（3）很多;一 易错音汇总(一）朗读下面的;五 破擦音/ts/、/dz/与;二 易错音汇总（二）;纠正方法: （1）/ts/与/;朗读下面的句子，注意画线部分的;二 易错音汇总（二）六 摩擦音;二 易错音汇总（二）;二 易错音汇总（二）纠正方法：;二 易错音汇总（二）/θ/与/;二 易错音汇总（二）;二 易错音汇总（二）纠正方法:;二 易错音汇总（二）（3）发/;二 易错音汇总（二）3. /?;二 易错音汇总（二）;二 易错音汇总（二）纠正方法:;朗读下面的句子，注意画线部分的;二 易错音汇总（二）七 破擦;二 易错音汇总（二）;二 易错音汇总（二）纠正方法:;二 易错音汇总（二）（3）/d;朗读下面的句子，注意画线部分的;三 辅音连缀 在同一个意群内;三 辅音连缀1. 词首辅音连缀;三 辅音连缀2. 词尾辅音连缀;三 辅音连缀然而，更多的词尾辅;三 辅音连缀 ②以;三 辅音连缀 （2）加-;三 辅音连缀3. 音的浊化 ;三 辅音连缀朗读下面的句子，注;四 失去爆破和不完全爆破当两个;四 失去爆破和不完全爆破 ;四 失去爆破和不完全爆破 ;四 失去爆破和不完全爆破 ;四 失去爆破和不完全爆破 ;四 失去爆破和不完全爆破纠正方;四 失去爆破和不完全爆破朗读下;五 连读 连读;1. 辅音+元音。前一个词以辅;3. 辅音+辅音。当两个词首;朗读下面的句子，注意句??中连读;4. More cars⌒ar;六 音的同化 ;六 音的同化;朗读下面的句子，注意画线部分的;七 重读与非重读 ;七 重读与非重读 ;七 重读与非重读 ;七 重读与非重读 ;八 强读与弱读 ;八 强读与弱读 ;八 强读与弱读 ;八 强读与弱读 朗;八 强读与弱读 朗;九 节奏 读英语句;我们平时说英语或朗读英语时，可;朗读下面的句子，注意句子的重音;4. The forests ;十 意群停顿 ;十 意群停顿 ;十 意群停顿 ;十 意群停顿 ;十 意群停顿 ;十 意群停顿 朗读;十一 语调 一 升;十一 语调 2.;十一 语调二 常用句式的语调1;十一 语调4. 选择疑问句的语;十一 语调5. 反意疑问句的语;十一 语调6. 感叹句的语调：;十一 语调7. 祈使句的语调：;十一 语调8. 问候、告别、道;十一 语调告别告别多用升调。例;十一 语调 三 长;十一 语调 3. 主语比;十一 语调朗读下面的句子，注意;Keep up the Wor