第3章专练一理解诗意.pptVIP

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第3章专练一理解诗意

;;;;答案 ①战乱连年,山河破碎。②亲人离散,生死未卜。 ③老友分别,难以重逢。 ;;答案 四层。首联为第一层,写离开故乡的时间很长; 颔联为第二层,写眼前所见不是故乡风物(或身处异地 他乡);颈联为第三层,写随着年龄增大,乡情日浓; 尾联为第四层,写旅途艰辛,反衬归情急切。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;答案 这首诗描写了素蝶随蜂悠游,遇雀躲藏;映衬 日光腾起,顺着风势返回;在花丛中时出时没,于树 叶间上下翻飞。是通过素蝶和周围事物的关系、对不 同情况的反应来描写的。;答案 燕子。从“呢喃”“衔将归画梁”这些词句可 看出。;;答案 描写了诗人饮酒、竹林漫步、读书、卧榻看山 等生活画面,表现诗人的一种不问世事、超然物外的 隐逸的生活态度。 ;答案 傍晚。“吹角”是从听觉角度描写的。“射 雕还”是从视觉角度描写的。;;联系诗句简答:诗人看见归雁产生了哪些想象和联想?;;答案 (1)通过描写朱桥、春水、春云、游丝、花、 鸟、斜日等意象,表现了作者对春光的喜爱之情。 (2)物本无情,但作者却借一“萦”字从视觉角度写 游丝对人的眷恋,它网住了春光,留住了游人。 “唤”字从听觉方面写花间鸟啼声声,似乎在唤游 人,运用了拟人的手法。春物留人,人亦恋春,以游 丝和啼鸟衬托游人对春光美景的留恋。;;答案 (1)“愁”字。诗人用低沉的笔触,描绘咸阳城 外之景,抒发了苍凉伤感的情怀。 (2)描绘了作为秦汉两代故都的咸阳,如今绿芜遍地, 黄叶满林,虫鸟凄鸣的萧条景象。 (3)抒发了历史变迁无情的感慨。;; 返回

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