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第3单元检测训练
第三单元检测训练;基础知识
1.找出下列字形有误的一项( )
A.巡捕 雕像 凹穴 波光粼粼
B.碧澄 恬静 险峻 气势横益
C.和谐 盘踞 迷蒙 远涉重洋
D.草莽 精湛 丫杈 佳木葱茏
2.下列句子不是比喻句的一项是( )
A.凡尔塞宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠.
B.镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画。
C .远处方山如画,秦淮似带。
D.苍翠的林海和山巅紫红色的页岩相互衬映,形成了一幅十分鲜丽尔又和谐的大自然的图画。; 3.根据下列注释写出相应的词语在后面的括号里。
A.借端生事,企图引起冲突和战争。( )
B.心情舒畅,精神愉快。 ( )
C.形容运笔自然酣畅。 ( )
D.具有与众不同的巧妙构思。( )
4.给下列加点的字选择正确的义项。
(1)永垂不朽 ( )
A.东西的一头向下 B.将近 C.流传
(2)怒形于色 ( )
A.颜色 B. 脸上的神色 C.情景;5.写出下列句子画线的字的意思。
(1)尝驾黄鹤返憩于此。( )
(2)娠于磊石之手。( )
(3)至于园可无憾矣。( )
6.选出下列说法中正确的一项( )
A.“鹿”字查字典先查“林”部,再查11画。
B.“冕”字查字典先查“M”再查“mian”。
C.“闼”字查字典先查“达”再查3画。
D.“穹”字查字典先查“ ”再查5画。;
7.下列句子没有语病的一项是( )
A.这和水库的建成,为今后的全面水利化打下了开端。
B.通过大家的帮助,他端正了态度,开始踏踏实实的学习。
C.我们要发挥成绩,改正缺点,克服问题,不断前进。
D.增加质量是当前生产的主要任务。
;10.选出修辞方法不同于其他的一项( )
A.这是由于我们的过失造成的,怎么能叫你赔呢?
B.如果没有遇到这样的好人,哪会有这样的好事呢?
C.表停了,现在几点钟了呢?不知道。
D.我们怎么能在这样脏乱的环境下学习呢?;阅读
①碑身东西两侧上部,刻着红星( )松柏和旗帜组成的装饰花纹,象征着我们革命的革命精神万年长存。②小碑座的四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,这些花象征着英雄们的品质高尚、纯洁,表示全国人民对他们的永远的怀念和敬仰。③碑顶是民族传统的建筑形势,是上有卷云下有重漫的小庑殿顶。④整个纪念碑的造形使人们感到即有民族风格,又有鲜明的时代精神。
1. 给①句中的( )内加一个标点。
;2. 改正③、④句中的错别字。
A. 应为 B. 应为 C. 应为 D. __应为__
3.给碑的三个形近字注音。
① 啤 ( )② 脾 ( )③ 牌 ( )
4.最基本的表达方式有 A. 记叙 B. 说明 C. 议论 D. 描写 E. 抒情 选文中第③句使用的表达方式是( ),第④句使用的表达方式是( )。
5.本选段的写作顺序是( )
A. 按空间转换 B.按时间先后
;6.本段分层正确的是( )
A. ①②③/④ B. ①②/③④
7.本段的结构特点是( )
A. 总 — 分 — 总 B. 分 — 总 C. 总 — 分
;阅读《黄鹤楼》,回答问题。1.给下列加点的词注音。(1)四闼霞敞?(2)费祎登仙?(3)濑乡九柱?(4)州城西南隅?2.解释下列加点的词语。(1)坐窥井邑?(2)遂以名楼?(3)返憩于此?(4)州城西南隅?3.翻译下列句子。(1)亦荆吴形胜之最也。
(2)事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。;4.文中概括黄鹤楼外观特征的句________________。为了说明黄鹤楼这一外观特征,具体描写黄鹤楼的位置,外观以及登楼所见的句子是?,?,?。
20.对这篇文章解释与分析,不当的一项是?(? )A.?费祎登仙的传说,给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。B.“荆吴形胜之最”这一句,是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。C.“赏观时物,会集灵
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