高中考试诗歌题材情感.pptVIP

2015年高考诗歌鉴赏评价诗歌的思想内容和作者的观点态度;考核角度; 角度一：概括诗歌的内容主旨;;;;;评价主旨类常见术语;术语;角度二：分析诗歌的思想感情;;;答题步骤 第一步，根据诗句描述内容，分析所涉及的诗句具体写了什么。 第二步，揭示情感。采用的作答形式是“描写了……抒发了……” ;角度三：评价作者的观点态度;;;;;;;;五、巧分类;一、看标题（序、注）;二、析尾句;三、抓字词、 明意象 ;四、知人论世;1、写景抒情诗 2、即事感怀诗 3、咏物言志诗 4、怀古咏史诗 5、边塞征战诗 6、赠友送别诗 7、思乡怀远诗 8、山水田园诗 9、思妇闺情诗 10、论道说理诗;;常见特征;标志;别董大　高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。; 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头，人自伤??水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 问：作者如何表达惜别哀伤之情的？;;思乡缘由： 　　战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。 常见思想情感： 1、叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。 如张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。 2、感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。 如孟郊的《游子吟》。 3、抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。 如杜甫的《登高》等。 4、抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。 如2004年江苏卷柳中庸《征人怨》。（岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环）;;邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。;;一、闺中人的身份;1.宦妇;2.商妇;3.宫妇;4.征人妇;;;古代写闺怨诗的多数为男子，为什么？ 多用来暗喻自己怀才不遇或渴望被重用的心理。; 1.以相思寓_____________ 2.以美人迟暮寓______________ 3.以空闺寂寞寓_______ 4.以冷落薄情寓_________;1.阅读下面的唐诗，然后回答问题。 西宫春怨 王昌龄 西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。 斜抱云和初见月，朦胧树色隐昭阳。 注：云和——云和是出产琴瑟的地方，这里借指瑟。 昭阳——汉宫名，汉成帝宠妃赵飞燕、赵合德姐妹居处。 问题：请结合全诗，评析诗中的人物形象。;;分析重点：景物特征 主题：①归隐田园，钟情山水； ②描绘山川美景，热爱祖国河山； ③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。 鉴赏中常用到的术语： 思想内容 —— 热爱自然　向往自由　 　　　　　　　 归隐　闲适淡泊　悠然自得 　 表现手法 —— 借景抒情　白描　动静结合 　 语言特点 —— 清新自然　质朴自然　清新洗练;咏史怀古诗;;（1）结构： 临古地——思古人——忆其事——抒己志;临古地： A.前代的都城： 咸阳、长安、金陵/建康、石头城、姑苏、洛阳、汴京 B.发生过重大事件的地点： 赤壁、汴河、骊山、华清宫、马嵬 C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙 D.特定的历史朝代： 六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐，宋金等。 E.其它地点： 乌衣巷、朱雀桥、西塞山 ;乌衣巷在南京秦淮河南岸，三国时是吴国戍守石头城的部队营房所在地。 当时军士都穿着黑色制服，故以“乌衣”为巷名。 后为东晋时高门士族的聚居区，东晋开国元勋王导和指挥淝水之战的谢安都住在这里。;（2）意象： 历史人物 历史事件 ;(3)常见内容;(4)思想情感分类;一：怀人伤己;抒发时光不再，年华易老，感慨壮志难酬或怀才不遇;;;;怀古 伤今 ;;怀古诗小结;⑴抒发时光不再，年华易老，感慨壮志难酬或怀才不遇;（对比失落型）;同病相怜型;⑵感慨国运衰微，盛衰无常，感叹昔盛今衰、物是人非;⑶揭露统治者昏庸腐朽、奢侈淫逸，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。 ;⑷追慕古贤（缅怀先贤）的成就，表达敬仰之情。;⑸对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律等，;（5）表现手法： 借景抒情、情景交融、借古讽今、吊古伤今、运用典故、对比、反衬、抑扬、讽刺……;（1）抒情方式： ①间接抒情（?借景抒情、寓情于景、情景交融）?;②借古讽今、借古伤今、吊古伤今;（2）描