第一章生活中的水总复习.ppt

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第一章生活中的水总复习

神奇的外膜;实验方案:一、原理: 二、需要的实验仪器: 三、实验步骤: ;某同学把外膜带到实验室,称一下发现外膜的质量为0.0035千克,外膜的体积如图 ,试问:水立方的外膜是何种材料制成?;水立方首次采用的ETFE膜材料, 这种材料耐腐蚀、保温性俱佳,自清洁能力强、抗老化。;神奇的室内设计;水立方有三大泳池,包括1个25米×50米的10泳道标准游泳池、水深 3米;1个25米×50米的10泳道热身训练池,水深 2米;1个25米×30米的跳水池;水深 5.4米。;郭晶晶跳板从她刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中,所受到水对她的液体压强随水的深度变化情况是怎样的? A.压强增大; B.压强增大; C.压强不变; D. 压强减少。 ;有人说是游泳池水深 3米比一般的2.5米深,所以浮力大,游起来也比较快,才使奥运游泳项目世界记录不断被刷新,使这里创下了一个又一个的奇迹,你怎么评价这种说法?;神奇的运动员;在“走进神奇的水立方”的过程中我们涉及到了哪些科学知识?;将密度、压强(固体压强、液体压强)、浮力知识从概念、单位、计算公式、影响因素等方面以图或表的形式进行概括。;例8 、如图所示为一名滑雪运动员在滑雪比赛,根据图中展现的情景,提出两个与物理知识有关的问题,并针对所提出的问题作出简答。 ;; 现在这位好奇的同学也想亲自配制这么一瓶500克的氯化钠生理盐水,请同学们告诉他需要用到哪些实验器材和如何配制?;3、溶解:;挑战自我:; 在一定温度下,某物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。; 温度(℃);20℃时,向一盛有40 g氯化钠的烧杯内加入 100 g水,充分搅拌后静置,烧杯底部仍有未 溶解的氯化钠固体,过滤得到4 g 固体和澄清 溶液。下列有关叙述错误的是( ) A.该溶液中溶质的质量等于36 g B.20℃时氯化钠在水中的溶解度为36 g C.该溶液中溶质的质量分数等于36% D.往过滤后的澄清溶液中加水后,该溶液 变为不饱和溶液;; 20℃时,向一盛有40 g氯化钠的烧杯内加入100 g水,充分搅拌后静置,烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体,过滤得到4 g 固体和澄清溶液。下列有关叙述错误的是( ) A.该溶液中溶质的质量等于36 g B.20℃时氯化钠在水中的溶解度为36 g C.该溶液中溶质的质量分数等于36% D.往过滤后的澄清溶液中加水后,该溶液变为不饱和溶液;;3、如图,A、B、C分别表示三种物质的溶解度曲线。 ⑴ 在t3℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序_____________。 ⑵ 在t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是____________。;把一种药水洒在纸片做的树上,若干小时后纸片上面出现了晶体。 ; 某物质的饱和溶液降温析出晶体(不含结晶水)后,下列关于该溶液所发生的变化中,正确的是( );例:翠湖边有一块用鹅卵石铺成的路面,供人们在上面行走时按摩脚底,达到强身健体的目的。这是通过 脚底与路面的接触面积的方法来 压强的(填“增大”或“减小”)。;两支相同的试管内,装有质量相等 的不同液体,a管竖直放置,b管倾斜 放置,此时两管内液面处于同一水平 位置,如图2所示,则管底受到液体的压强是 ( ) A.一样大 B.a管底大 C.b管底大 D.无法判断;比较下面三个底面积相等的容器??水对容 器底部的压强: PA PB PC

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