第9章结构体、共用体和枚举类型的应用.ppt

编程输出十个学生的姓名、性别、年龄和成绩。;问题的出现：;数据类型;结构体的含义;第九章 C语言中结构体、共同体 和枚举类型的应用;例： struct student { int num; char name[20]; char sex; int age; float score; char addr[30];}; ;1、先定义结构体类型，再定义结构体变量;1、先定义结构体类型，再定义结构体变量;2、定义结构体类型的同时定义结构体变量;3、直接定义结构体变量;关于结构体类型的几点说明;练习：定义一个职工结构体，包含职工的编号、 姓名、性别、出生日期、工资、住址。;三、结构体变量的引用;例 struct student { int num; char name[20]; char sex; int age; float score; char addr[30]; }stu1,stu2; ;例 struct student { int num; char name[20]; char sex; int age; float score; char addr[30]; }stu1,stu2; ;之二：可将一个结构体变量赋值给另一结构体变量。;之三：结构体嵌套时逐级引用。;struct 结构体名 { 类型标识符 成员名； 类型标识符 成员名； … … }； struct 结构体名 结构体变量={初始数据}；;形式之二：;形式之三：;练习：输出某学生的基本信息。; 结构体变量的存储是线性连续 存储，按照成员的声明顺序连续存 储。在内存中变量占用空间为各个 成员所用空间的和。;#includestdio.h #includestring.h main() { struct mydata { char name[20]; int age; char sex; } s={zhang,18,M}; printf(name:%s,age:%d,sex:%c,s.name,s.age,s.sex); printf( sizeof(s)=%d,sizeof(s)); };编程输出10个学生的姓名、性别、年龄和成绩。;第二节 结构体数组;二、结构体数组的初始化;顺序初始化: struct student { int num; char name[20]; char sex; int age; }; struct student stu[ ]={100,“Wang Lin”,‘M’,20, 101,“Li Gang”,‘M’,19, 110,“Liu Yan”,‘F’,19}; ;运行程序;四、结构体类型数组的存储 ;例：统计后选人选票;运行程序;for(i=0;iN;i++) { printf(please enter sex,age,c,vb,os); scanf(%c,b[i].sex); scanf(%d,b[i].age); scanf(%f,flg); b[i].c=flg; scanf(%f,flg); b[i].vb=flg; scanf(%f,flg); b[i].os=flg; gets(b[i].num); gets(b[i].name); gets(b[i].add); } for(i=0;iN;i++) { if(b[i].sex==m||b[i].sex==M) m++; else f++; if((b[i].c+b[i].vb+b[i].os)/385) printf(%s,%c,%d,%s,b[i].name,b[i].sex,b[i].age,b[i].add);} printf(\n\nboy=%d,girl=%d,m,f); } ;第三节 结构体与指针 ;结构体指针变量名＝结构体变量；;① 结构体指针[下标] 或 *（结构体指针＋下标） ② 结构体指针[下标].成员 或（结构体指针＋下标）-成员 ;运行程序;第四节 结构体与函数 ;二、“地址传递”方式 ;三、函数返回值为结构体类型数据 ;四、