5-5-4-1环境教育展览.doc

PAGE  PAGE 8 斗南國小辦理「校園植物鑑定」活動成果 蔡博士介紹本校各種植物細部觀察蔡博士介紹本校各種植物細部觀察現場實際分辨植物的葉序現場實際分辨植物的葉序植物解說實務探討植物解說牌示例 課本中出現的植物課程（以康軒版本為例） 一上生活：校園大發現 一下生活：大樹小花朋友多 二上生活： 二下生活： 三上自然：植物的身體 三下自然：種蔬菜 四上自然：水生家族 四下自然： 五上自然：植物世界面面觀 五下自然： 六上自然： 六下自然：生物與環境 校園植物學習領域 壹、植物外部形態 一、植物的構造 植物的構造，主要由根（表皮、皮層與中柱）、莖（表皮、靭皮部、形成層與木質部）、葉（葉柄與葉身）、花（花:花萼、花冠、雄蕊、雌蕊）、果實（果皮與果肉）與種子（種皮與種仁）所組成，各別的器官，各有不同的特色與功能：  1.根的功能是：能深入土壤支持植物體，吸收水分與溶於水的物質，並儲藏養分，以做為生長 之用。 （1）主根-樟樹、毛柿、桃花心木 （2）鬚根-大王椰子、玉米 （3）支柱根-欖李、紅刺露兜樹 （4