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                第三章C#基础[5学时]
                    .NET架构;第3章 C#基础;3.1  C#程序基本结构;多个类的C#程序;了解命名空间;3.2  数据类型和运算符;1. 数据类型和运算符;类  别;类型说明;类型说明; C#运算符;用法示例-数值型;用法示例-数值型;关于输出格式化和多个数据的输出;用法示例-bool型;注意;用法示例-字符型 (2 byte);注意问题;程序练习;常用方法;参考答案;用法示例-string型;可以用索引运算符[ ]访问字符串中的各个字符:
char x = test[2];     // x = s;    序号从0开始
string s = \\\u0041;  char c1=s[0], c2=s[2];   // 则c1,c2=?;用法示例-string型;注意:
若要在一个用 @ 引起来的字符串中包括一个双引号,则应使用两个双引号:
例如: You! cried the captain.
则用: @You! cried the captain.;字符串操作API;编程练习;public static void Main()
 {
     int letters = 0, digits = 0, spaces = 0, others = 0;
     Console.WriteLine(请输入一个字符串: );
     string str = Console.ReadLine();   //读取一行字符
     for ( ______ )
     {     if ( ______ ) letters++;
           else if ( ______ ) digits++;
                   else if ( ______ ) spaces++;
                           else others++;
	}
	Console.WriteLine(字母的个数为: {0},letters);
	Console.WriteLine(数字的个数为: {0}, digits);
	Console.WriteLine(空格的个数为: {0}, spaces);
     Console.WriteLine(其他字符的个数为: {0}, others);
} ;字符串转换为其它型的方法√;1. ×××.Parse() 方法;2. Sytem.Convert.×××() 方法;示例;补充;3.3  流程控制语句;foreach循环;示例;示例;public static void Main()
 {
     int letters = 0, digits = 0, spaces = 0, others = 0;
     Console.WriteLine(请输入一个字符串: );
     string input = Console.ReadLine();
     foreach(char chr in input)
     {     if (char.IsLetter(chr)) letters++;
           else if (char.IsNumber(chr)) digits++;
                   else if (char.IsWhiteSpace(chr)) spaces++;
                           else others++;
	}
	Console.WriteLine(字母的个数为: {0},letters);
	Console.WriteLine(数字的个数为: {0}, digits);
	Console.WriteLine(空格的个数为: {0}, spaces);
     Console.WriteLine(其他字符的个数为: {0}, others);
} ;异常处理语句;示例;3.4  数组;1. 一维数组;注意;字符串数组;数组大小的变量使用;数组的长度属性;思考-数组原来的数据会保留吗?;foreach在数组中的应用;using System;
class MainClass {
   int max,min;   
   void maxmin(   )
    {  max=min=q[0];
	  for(int i=1;iq.Length;i++)
	   {  if(maxq[i])max=q[i];
	      if(minq[i])min=q[i];   }    
     }
   public static void Main()
    {  int[ ] iArray={9,3,18,5,6,1,10,15}; 
       maxm
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