第九章用户建立的数据类型2.ppt

;§9.4 用指针处理链表 ;用结构体建立链表的结点(例)： 　struct student 　　｛ int num； 　　　 float score； 　　　 struct student *next ；}; 其中成员num和score用来存放结点中的有用数据（用 户需要用到的数据），next是指针类型的成员，它指 向struct student类型数据。;9.4.2 建立简单的静态链表 ; 9.4.3 建立动态链表 ;建立链表的函数如下: #include stdio.h #include malloc.h #define NULL 0 //令NULL代表０，用它表示“空地址 #define LEN sizeof(struct student) //令LEN代表struct //student类型数据的长度 struct student { int num; float score; struct student *next; }; int n; //n为全局变量，本文件模块中各函数均可使用它;struct student *creat( ) { struct student *head,*p1,*p2; n=0; p1=p2=(struct student*)malloc(LEN); scanf(“%d%f”,p1-num,p1-score); ; 9.4.4 输出链表 ; 9.5 共用体 ;共用体和结构体的比较： 结构体变量所占内存长度是各成员占的内存长度之和。每个成员分别占有其自己的内存单元。 共用体变量所占的内存长度等于最长的成员的长度。;2. 共用体变量的引用方式 只能引用共用体变量中的成员:;3. 共用体类型数据的特点 (P271) (1) 同一个内存段可以用来存放几种不同类型的成员，但在每一瞬时只能存放其中一种，而不是同时存放几种。 (2) 共用体变量中起作用的成员是最后一次存放的成员，在存入一个新的成员后原有的成员就失去作用。 共用体变量的地址和它的各成员的地址都是同一地址。 不能对共用体变量名赋值,… 不能把共用体变量作为函数参数，… 共用体类型可以出现在结构体类型定义中，也可以定义共用体数组。反之，…;例9.10 设有若干个人员的数据，其中有学生和教师。学生的数据中包括：姓名、号码、性别、职业、班级。教师的数据包括：姓名、号码、性别、职业、职务。可以看出，学生和教师所包含的数据是不同的。现要求把它们放在同一表格中。; 9.6 枚举类型; 9.7 用typedef 命名类型