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大学生自身修养更重要 ;;;;美国中情局对华的《十条诫令》;;; 现代社会对职业教育培养人才的标准提出更高的要求,可概括为四种能力:即接受再培训的能力、合作能力、公关能力、创新能力等。;1、提高思想认识
2、培养良好道德
3、增强法律意识;绪 论;适应人生新阶段
提高思想道德素质和法律素质
培育和践行社会主义核心价值观
学习“思想道德修养与法律基础”
课的意义和方法;;个人生活环境的变化:;社会活动的变化;学习特点的变化:;汪洋:大学生重读中专,在全国引起了强烈反响 ;人际交往环境的变化:;理想与现实的落差:;大学新生活不适应现象的表现;大学生如何尽快适应大学生活?;二、《思想道德与法律基础》内容;学会做人(2);学会做人(3);学会做人(4);怎样的学生才算是成才的?(德、智、体、美、劳);成才的大学生应该具有哪些形象;第二节、提升思想道德素质和法律素质;伤心父亲给大学儿子的信 ;;;山西临汾最美女孩:久病床前有孝女 带养母上大学 ;讨论三、当前教育存在哪些问题?;;;;;;;;第三节、培育和践行社会主义核心价值观;一、社会主义核心价值体系的内涵;;(二)历史上不同时期的核心价值观念;(二)历史上不同时期的核心价值观念;(二)历史上不同时期的核心价值观念;(三)社会主义核心价值观念的发展;;;胡锦涛总书记2006年3月4日在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出:“在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导社会主义基本道德规范,促进良好社会风气的形成和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。”;;;;以辛勤劳动为荣;以团结互助为荣 以损人利己为耻;以诚实守信为荣 以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣
以违法乱纪为耻;耗资千万的某大学校门;;1、富强、民主、文明、和谐的价值目标;1、富强、民主、文明、和谐的价值目标;1、富强、民主、文明、和谐的价值目标;2、自由、平等、公正、法治的价值准则;平等、公正;任何组织或者
个人都不得有
超越宪法和
法律的特权,
绝不允许
以言代法、
以权压法、
徇私枉法。;3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为;3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为;3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为;3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为;3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为;二、培育社会主义核心价值体系的重要意义;(一)坚持和发展中国特色社会主义的内在要求;(一)坚持和发展中国特色社会主义的内在要求;(一)坚持和发展中国特色社会主义的内在要求;;掌握意识形态的领导权和主导权:苏联解体的启示; 用什么办法来做?我们一定要在俄罗斯内部找到同意我们思想意识的人,找到我们的同盟军。
一场就其规模而言无与伦比的悲剧——个最不屈的民族遭到毁灭的悲剧——将会一幕接一幕地上演,他们的自我意识将无可挽回地走向消亡。比方说,我们将从文学和艺术中逐渐抹去他们的社会存在,我们将训练那些艺术家,打消他们想表现或者研究那些发生在人民群众深层的过程的兴趣。文学,戏剧,电影——切都将表现和歌颂人类最卑劣的情感。我们将使用一切办法去支持和抬举一批所谓的艺术家,让他们往苏联人的意识中灌输性崇拜、暴力崇拜、暴虐狂崇拜、背叛行为崇拜,总之是对一切不道德行为的崇拜。在国家管理中,我们要制造混乱和无所适从…… ;
我们将不知不觉地,但积极地和经常不断地促进苏联官员们的恣意妄为,让他们贪贿无度,丧失原则。官僚主义和拖沓推诿将被视为善举,而诚信和正派将被人耻笑,变成人人所不齿和不合时宜的东西。
无赖和无耻、欺骗和谎言、酗酒和吸毒、人防人赛过惧怕野兽、羞耻之心的缺失、叛卖、民族主义和民族仇恨,首先是对俄罗斯人民的仇恨——我们将以高超的手法,在不知不觉间把这一切都神圣化,让它绽放出绚丽之花……
我们要把布尔什维克主义的根挖出来,把精神道德的基础庸俗化并加以清除。
我们将以这种方法一代接一代地动摇和破坏列宁主义的狂热。我们要从青少年抓起,要把主要的赌注押在青年身上,要让它的精神道德变质、发霉、腐烂。我们要把他们变成无耻之徒、庸人和世界主义者。我们一定要做到。
;美国的核心价值观决定了美国的国家性格和性质,我们作为社会主义国家,自然也需要用具有社会主义特质的价值观念来树立我们的国家性格。
培育和践行社会主义核心价值观,是中国特色社会主义的“铸魂工程”,可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征,为社会长远、稳定发展提供根本价值遵循,为制度设计、决策部署、法律制定提供最终价值依托,使中国特色社会
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