第十四课-王权与教权.pptVIP

封建等级制;1.形成原因： 12世纪以后，随着城市复兴和商品经济活跃， 英、法等国王权呈加强之势。国王为代表的中 央集权势力和新兴市民阶层在共同利益驱使下， 力图携手打破封建割据局面。 2.性质:王权借助等级代表会议实施统治 的一种政权形式,贵族和市民阶层共同参政， 在一定程度上分享权力。 3.初步形成：1265年召开的英国议会和 1302年举行的法国三级会议 ;3.作用影响 王权得到加强,市民阶层的利益和要求受到重视。推动了社会经济进一步发展。 ;;巴黎圣母院;; 拿破仑为何还要多此一举地遵循中世纪 西欧的传统，从罗马教皇那里获得名正言 顺的帝国皇冠呢？ 中世纪的罗马教皇是怎样取得如此之高 的特殊权威的呢？ ; 第14课：王权与教权;史学界认为：西欧封建社会的政治是 二元政治， 即一个是以罗马教廷为中心的罗马教权； 和一个以国王为首的世俗王权。 王权与教权在中世纪欧洲关系错综复杂， 曾经历了一个逐步演变的过程。对欧洲和 世界历史的进程产生了深远的影响 。;“①全世界的人都是兄弟，一切信徒在上帝眼中 一律平等。 ②要去除卑鄙、贪欲、仇恨以及自私等情感， ……以仁爱之心对待上帝，要待人如己。 ③基督教的美德（是）—怜悯、仁爱、慈善、 容忍……。 ④上帝的信徒将在天国得救。” 《世界中世纪政治史》;克洛维接受洗礼;罗马梵蒂冈的教皇国;圣彼得堡大教堂;查理大帝跪在教皇利奥三世（公元795－816年在位）面前接受加冕，称“罗马人的皇帝”，他的帝国也被称为“罗马帝国”。; a)?????? 原因： i教会为了自身的发展与壮大，希望获得王室的支持 ii王权则期望教会为自己的统治披上合法的神圣外衣 b)??????过程： ? i.751年教会支持丕平夺取墨洛温王朝政权，建立加 洛林王朝 ii丕平两次远征意大利，把夺得的罗马周围地区交给 教皇统治 iii.??查理加冕称帝，王权与教权关系进一步密切 c)??????? 影响 ? i.???丕平篡位开创了教皇干预世俗君主废立的先例。 ? ii“丕平献土”奠定了教皇国的基础，罗马教会掌握了 世俗权力。 ? iii.查理加冕称帝，体现了“君权神授”的古老原则。;四分五裂的神圣罗马帝国;格列高利七世1073年敕令; 11世纪主教任权之争中，亨利四世（左）将格列高利七世（右）赶出罗马城（绘画）;卡诺莎觐见; a)??原因 ? i.?11世纪始，教会势力膨胀，世俗权力软弱涣散 ?ii.?教会强调教权至上，极力抵制王权和其它势力 iii.?王权企图控制教会，以限制教会势力扩张。 b)?表现： 1077年“卡诺莎觐见”，德皇亨利四世向教皇 妥协(原因) c) 影响： 教皇基本实现了对西欧教会的集权统治,罗马教廷也成 为西欧封建统治的国际中心,处于万流归宗的至高无上 的地位. ;;阿维农—教皇的伤心地;王教之争B：13世纪以后 a)原因：13世纪末，十字军运动失败，教会威望骤 降，教权开始没落。加之商品经济的发展和新兴市 民阶层的支持，英、法等国中央政府权力逐步得到 加强。 b)表现：1309年在腓力四世的压力下，新教皇将教 廷移至法国南部的阿维尼翁，教皇事实上成了法国 国王的人质，史称“阿维尼翁之囚”。1377年，教廷 虽然迁回罗马，但天主教会又出现了三个教皇鼎立 的分裂局面。 c)影响： 教权急剧衰落。各地教会基本上都依附于世俗政权。; 11世纪末，在罗马教廷的倡导下，西欧教俗封 建主以及部分大商人组成联军，以向进犯“圣地” 伊斯兰教教徒展开“圣战”的名义，对地中海东部 地区发动了持续近200年的侵略性军事远征。由 于远征部队每个成员在衣服上饰有基督教的十字 标识，故名十字军。十字军运动的兴起，是在西 欧城市和经济复兴的背景下，封建社会内部矛盾酝酿和发展的结果。;;中世纪西欧教权与王权的关系表现为： 起初两者是互相利用、互为依存、政教勾 结，教权从属于王权，继之是教会权凌驾 于王权之上，随后是教权走向衰落和专制 王权的崛起。 中世纪西欧王权和教权之争,为何最终以 王权的胜利而告终?;中世纪文化地位;经院哲学; 托马斯·阿奎那第二个证明上帝存在的方法是 利用原因与结果的证明。我们知道，宇宙中任何 物质所以存在必有某种原因，可以说宇宙万物就 组成了一个因果之链，没有任何东西不是这因果 之链的一环，就像没有任何孩子真无父亲一样， 即使他不知道自己的父亲是谁，这在西方倒是常 见不过的。这样，物A是物B的原因，而物B又是 物C的原因，物C则是物D的原因，如此下去，但 是否可以至于无穷呢？当然不！就像推动之链不 能至于无穷一样。这也就是