瑞典哥德堡大学交换学习体验.PDFVIP

瑞典哥德堡大学交换学习体验 ——宋佳昕 营销 14 哥德堡是瑞典的第二大城市，位于瑞典王国的西南角，是挪威丹麦瑞典三国首都的中心 点，景色优美，交通方便。在大三上学期，我到这座城市进行了为期半年的交换活动。虽然 只有一学期，但是却在学习生活等各个方面大开眼界，收获颇丰，当然也有一些经验想和大 家分享。 （学校旁边的街道） （商学院旁边的教堂） ·学业方面 1 努力提高自己的英语水平： 虽然瑞典的官方语言是瑞典语，但是去交换的同学大可不必担心，在公立大学里教授都 是用英语授课，而且北欧的英语也比伦敦腔好理解多了，发音很纯正也没有口音。当地的学 生在上学期间也是讲英语，所以语言问题的解决也只需要提高英语水平。英语的重要性不仅 仅是体现在上课能否听懂，还有在小组作业的时候也有很明显的作用。哥德堡大学的课程是 非常重视小组合作的，老师为了防止同国籍的学生抱团，往往会按照名单信息将学生提前分 组，所以同一个小组中一般都是来自不同国家的学生，小组作业交流讨论的时候也是只能说 英语。欧美的同学英语水平往往如同母语一样非常流利，所以英语如果不过关的话，在小组 讨论的时候压力会很大，小组合作过程中也会吃力。反之，如果英语水平高，可以流利交谈 的话，就能在小组里展现自己的价值，在很好完成自己的任务的同时交到世界各地的朋友。 2 自觉合理地安排时间： 在瑞典，大学里的课程安排与别的国家不同：每个月只安排一门课程，这样的目的就是 让学生能够全身心的把心思用在这门课上。教授在开课之前会在网上列出一个书单，虽然对 于书本的内容并没有直接的考察，但是这里面的思想会贯穿课程本身。有时候，即使课表显 示每周只有一节课，很多同学还是会觉得时间不够，因为需要阅读的知识太多。 我当时按照自己的专业报了一门消费者行为学。一门课程分四个部分，由四个老师来讲 （瑞典真的特别强调术业有专攻）。上课的时候老师根本不点名也没有教太多的理论知识， 全是带着我们设计实践调查，从选题到一步步的收集材料，直到最后得出结论。至于理论部 分，全部要自己用业余时间去阅读，大量的阅读，海量的阅读。这对于中国学生来说更要规 划好自己的时间，不要被课表上虚幻的繁荣所蒙蔽，要留出足够的时间在课下去阅读英文的 材料，涉猎更多的相关理论知识。 3 谨慎选择适合自己的课程： 基于自身的英语水平选择合适的课程，能在很大程度上减少交换期间的压力。在哥德堡 大学，如何判断一门课是否通过的标准是每一次的小作业是否通过，这个标准是很严格的， 换句话说就是只有通过所有小作业，外加通过期末考试，这门课程的学分才算是拿到了。但 是不同的课程有不同的期末考查形式。比如我选的消费者行为学最后是以个人论文加演讲的 形式去给分的，其中论文部分老师会给修改的机会。这个考试形式的好处是期末的压力不会 很大，但同时，如果语言表达有问题，很难修改到一个较好的分数。我个人还是十分推荐以 试卷形式考试的课程，尤其是偏向数字的那种课程。因为中国学生的优势在数字而非语言。 课程全部内容会在网上公示，选课的时候谨慎选择适合自己的课程就会有一段非常很愉快的 学习时光。 ·生活方面 哥德堡有很多欧洲连锁的超市，也有很大的亚洲超市，几乎可以满足中国学生基本的需 求（国际化的老干妈自然也可以在瑞典买到的），水龙头里的水可以直接喝，水果蔬菜有点 贵但是很健康，塑料瓶随处可用机器回收并且返钱。交通卡 1300 克朗 90 天的通票，一定不 要逃票。 另外，瑞典最近超过荷兰，成为英语普及率最高的非英语母语国家，所以走出校园，说 英语也没有问题。和中国一样，瑞典不同省份的人，有不同的性格，而哥德堡人真的十分友 好朴实，一起 fika 一点不会尴尬。酒吧文化也是渗入到大街小巷，对体育赛事的热情会感染 到生活在这个城市的每一个人。 但是即便如此，都要做好孤独的准备。因为无论是中秋还是圣诞，原来熟悉的那些亲朋 好友不在身边，多少会有些落寞。这种心理的转变需要一段时间，多交朋友可以让自己在异 国他乡找到归属感