职业进展-就业指教教学演示课件.ppt

职业发展与就业指导教学课件 李陟威 湖南工业职业技术学院 2009年上学期 ;李陟威 高级职业指导师hngy212@QQ.com ; 这个课程的目的并非是要告诉你具体实现职业成功或理想的捷径。 它传递的只是一种通往职业成功或理想的一种态度和观念。它告诉你的是作为一个大学生应以一种怎样的心态面对社会,以及求职过程中应掌握的技能！ 当然，你必须有足够的兴趣与耐心听下去才会找到你想要的！ ;请思考一个问题;你想要的生活是什么？;;案 例;这门课能为我做什么？;课程要求及考核办法;分 组;单元活动;单元活动1：畅想10年;单元活动2：现在我关心的事; 生涯（career）意指两轮马车，引申为道路，也就是人生的发展道路。生涯发展大师舒伯(Super)认为：所谓生涯是指一个人在一生中所扮演的角色的综合及结果，这些角色包括：儿女、学生、休闲者、公民、??作者、配偶、家管人员、父母及退休者等九项，而九个角色在四个主要场所：家庭、社区、学校及工作场所中扮演。 ;生涯阶段的划分;舒伯生涯彩虹图 ;什么是职业生涯;什么是职业生涯规划？;做职业生涯规划有哪些好处;1.帮助我们形成生涯觉察，进行自我生涯探索，培养生涯角色意识，明确生涯角色责任； 2.帮助我们明确阶段性的学习目标，增强我们学习的主动性； 3.帮助我们发掘自我，发挥个人专长、开发自我潜能、克服发展困阻、避免人生陷阱、获得事业成功； 4.帮助我们了解来自社会竞争的压力，适应组织发展需要，提高素质、应对挑战； 5.帮助我们实现自我价值最大化。;自我规划五步曲;九个点的游戏;说明;迈向完美人生的第一步;生涯 规划; 我现在所学的专业（毕业班讨论的题目可改为职业选择），是自己的选择吗？如果是，依据什么做出的选择。我的困惑是什么？对这门课程的需求是什么？ 12人一组（或6人一组），选出小组长，为本组起组名；讨论，并把自己的想法写在纸上。每一组选一位代表发言。;让你换一个角度认识自我