舍不得这棵树[用].ppt

18 舍不得这棵树;初读课文，整体感知 1.自由地朗读课文，画出课文中的生字，读准字音。 2.思考：这是一棵怎样的树？　; ;初读课文，整体感知 ;这是一棵普通的树。 这是一棵鸟树。 这是一棵花树。 这是一棵果树。 这是一棵有灵性的树。 ;中心句（总起句）作用： 概括本段段意。;它没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老。练说排比句;梧桐简介：;梧桐; 这是一棵鸟树。每天，那些叫得出名字和叫不出名字的鸟儿，总爱站到它身上。唱个没完，有了它，就有听不完的音乐。; 这是一棵花树。到了花开季节，那黄绿色的花儿 满枝头，淡淡的清香，灌满了我家小屋，染香了家里的每一个人。; 这是一棵果树。秋天，它捧出串串小汤匙儿，里面盛 着圆圆的小粒粒。妈妈把它摘下来，炒熟了，全家吃得香 甜香甜， 。;这是一棵有灵性的树。; 夏天，它撑开绿色的大伞，让我们在树下玩游戏，做功课；冬天，它抖落树叶，把阳光留给了大伙儿。;用恰当的词来概括这棵树的品质: 默默奉献、不求回报;就要离开了，“我”想对梧桐说些什么？ ; 同学们，门前的梧桐树是如此默默无闻地奉献着自己，与“我”结下了浓厚的友谊。 其实在我们的身边，这样的树还有很多很多，这样不求回报、默默奉献的人也有很多很多。让我们一起来把这首赞美之歌送给这些人们吧！ ;拓展升华：说说你身边有哪些这样默默奉献的人？;;总分结构：每段第一句总写本段意思，然后用几句话具体来描写。（写作方法指导）