苏教版5年级下册5古诗两首.ppt

5 古诗两首;1、学习《游园不值》这首诗。 2、学会生字，理解诗句的意思，感受春天景色的美好以及作者所表达的情感。 3、了解学习古诗的方法。;游园不值;第一步：释诗题 第二步：知诗人 第三步：明诗意 第四步：悟诗情;游园不值;游园不值;知诗人;游园不值;全诗理解 大概是主人太爱惜园中这翠绿的青苔，怕人踩坏！ 我轻轻敲着柴门，敲了很久，也没人来开。 这满园的春色是关不住的。 看，一枝粉红的杏花已伸出围墙。;;;;;;;1、有感情地朗读、背诵古诗。 2、能读懂古诗《宿新市徐公店》，并能结合诗句理解“疏疏、未成阴、急走”等短语的意思。 3、继续巩固学习古诗的方法。;宿新市徐公店;宿新市徐公店;宿新市徐公店;知诗人;篱落：篱笆。 疏疏：稀稀落落的样子。 径：小路。 深：很长的。 树头：树枝。 阴：树阴。 急走：奔跑。 无处寻：找不到。;篱落;;; 这是一首描写暮春时节农村景色的诗歌，它给我们描绘了一幅春意盎然的图画。前两行写春天景色的特征，后两行写儿童的活动，诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，渗透着诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。 ; 《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面，表达了诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。 ;(1)为什么黄蝶飞入菜花中就无处可寻了呢？ ;2.根据《宿新市徐公店》的诗意，画一幅暮春图，涂上颜色，比比谁画得最好。 ;;;;